Портфолио учебного проекта Неразгаданные тайны

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 75: Строка 75:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:Nom1.JPG
+
Изображение:S-d-1.JPG
 
Изображение:Nom2.JPG
 
Изображение:Nom2.JPG
 
Изображение:Nom3.JPG
 
Изображение:Nom3.JPG

Версия 14:23, 26 мая 2010

Содержание

Авторы проекта

Предмет, класс

История,9 класс


Краткая аннотация проекта

В проекте рассматриваются вопросы, которые вызывают интерес у людей, но разгадки, ответы на них до сих пор не найдены. Например, где находилась Атлантида, существуют ли НЛО,в чем тайна Бермудского треугольника,каковы возможности человеческого мозга, какие подводные чудовища существовали?

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Все ли тайное становится явным?

Проблемные вопросы

  • Почему людей привлекает все тайное?
  • Можно ли раскрыть все тайны?

Частные вопросы

Где находилась Атлантида? Существуют ли НЛО? Что ты знаешь о подводных чудовищах? Чем известен Бермудский треугольник? Каковы возможности человеческого мозга?


План проведения проекта

1.Создание группы учителей, согласование темы проекта. Мозговой штурм, обсуждение ключевых вопросов (проблем) проекта, его сущности. Назначение ответственных по курированию отдельных вопросов проекта. Разработка критериев к оцениванию и самооцениванию учащихся.

2. Знакомство с ключевыми вопросами проекта родителей учащихся на родительском собрании. Представление рекламной публикации учителя («листовка» и презентация). Предъявление критериев к работам.

3. Представление рекламной публикации ученикам («листовка»). Корректировка темы проекта. Формирование групп учащихся – участников проекта. Обсуждение названия , постановка целей и задач для работы группы.Выдвижение гипотез.

4. Разработка индивидуального плана работы групп. Курирование учителей предметников.

5. Сбор информации, обработка данных, проведение экскурсий.

6. Оформление результатов работы ( рисунки, презентации, выставки)

7. Оценка и самооценка проекта


Презентация для родителей

Презентация подробнее...

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация подробно

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы