Портфолио учебного проекта Непростая история простых вещей
(→Планируемые результаты обучения) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | #Что могут рассказать вещи (зеркало, очки, часы) о культуре Средневековья? | |
| − | + | #Какое значение имеют Зеркало, очки, часы в жизни современного человека? | |
| − | + | * Что повлияло на появление предметов: часов, очков, зеркала? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 08:30, 17 октября 2013
Автор проекта
Предмет, класс
История, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Ежедневно мы сталкиваемся со множеством предметов. Кто из нас не пользуется зеркалом или часами? Но мало кто знает, что эти предметы появились в Средневековье. Основная задача проекта изучить историю возникновения и развития таких вещей как зеркало, часы и очки. Учащимся предстоит проследить эволюцию. В ходе работы школьники смогут провести самостоятельное исследование и анкетирование, получат опыт аналитической работы. Проект рассчитан на учащихся 6 класса и направлен на повышение познавательного интереса у детей.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные:
- мотивированность на посильное и созидательное участие в проекте; - заинтересованность в личном успехе;
- метапредметные:
- способность сознательно организовывать свою деятельность; - овладение умениями работать с учебной и внешкольной информацией, использовать современные источники информации; - способность представлять результаты своей деятельности в форме презентации; готовность к сотрудничеству с одноклассниками;
- предметные
- получить информацию о вещах: очках, вещах, часах; -
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какие тайны прошлого несут в себе вещи?
Какую тайну несёт прошлое? --Елена Орлова (обсуждение) 19:15, 15 октября 2013 (IRKT)
Проблемные вопросы
- Что могут рассказать вещи (зеркало, очки, часы) о культуре Средневековья?
- Какое значение имеют Зеркало, очки, часы в жизни современного человека?
- Что повлияло на появление предметов: часов, очков, зеркала?
Учебные вопросы
1) Как возникли, часы, очки, зеркало?
2) Где впервые появились Зеркало, часы, очки?
3) Кто мог пользоваться этими предметами в Средние века?
4) Кто может пользоваться этими предметами сегодня?
5) Какими вещами в течение дня вы пользуетесь чаще всего?
