Портфолио учебного проекта Наши друзья

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Подкаменная Светлана Александровна

Старкова Наиля Асхатовна

Предмет, класс

Мы и окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в соответствии Примерными программами начального общего образования При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

  • Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
  • Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
  • Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
  • Используются исследовательские методы.
  • Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каких животных заводят дома?

Проблемные вопросы

Как и для чего человек стал приручать животных?

Как правильно содержать животных?

Какую пользу приносят домашние животные?

Учебные вопросы

Почему человек заводит домашних животных?

Как ухаживать за домашними животными?

Как влияют домашние животные на жизнь людей?

Стоит ли приручать львенка?

Как животные помогают нам стать лучше?

Какие интересные факты о домашних животных вам известны?

Сколько лет живут домашние животные?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы