Портфолио учебного проекта Наши братья меньшие

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы проекта)
(План проведения проекта)
Строка 35: Строка 35:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
# Подготовительный этап
 +
## Привлечение старшеклассников для помощи учителю;
 +
## Составление предварительного плана проведения проекта;
 +
## Подбор литературы, фотографий, иллюстраций,стихотворений, рассказов о домашних животных;
 +
## Подготовка публикации для родителей (для привлечения их к проекту) - ;
 +
## Подготовка презентации для привлечения детей к проекту;
 +
# Рабочий этап
 +
## Провести родительское собрание с целью привлечения их к проекту (поиск материала в сети интернет, оказание спонсорской помощи;
 +
## Составить анкеты для учащихся;
 +
## Анкетирование среди учащися 2 классов о рейтинге популярности домашних животных;
 +
## Разбить детей по творческим группам: "Кошки", "Собаки", "Мыши,хомяки,кролики", "Другие домашние животные";
 +
## Составить план-задание для каждой группы и назначить ответственных;
 +
#Практическая работа
 +
##Каждой творческой группе составить презентацию по своей теме.
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 12:40, 11 марта 2010

Содержание

Авторы проекта

  1. Попова Надежда Ивановна
  2. Новичкова Светлана Владимировна

Предмет, класс

Мы и окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Авторы описывают наблюдения за домашними животными . Приводят примеры интересных случаев, произошедших с домашними любимцами. Описывают повадки животных, их нрав и дают советы тем, кто хочет научиться лучше понимать своего любимца.Исследовательский проект содержит много познавательного материала. В нём затронуты вопросы исторического происхождения и одомашнивания животных.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каких животных заводят дома?

Проблемные вопросы

Откуда появились домашние животные?

Зачем в доме животные?

Какую пользу приносят домашние животные?

Учебные вопросы

Почему человек заводит домашних животных?

Как ухаживать за домашними животными?

Чем кормят домашних животных?

Продолжительность жизни домашних животных?

Интересные факты о домашних животных?

Правила общения с домашними животными.

План проведения проекта

  1. Подготовительный этап
    1. Привлечение старшеклассников для помощи учителю;
    2. Составление предварительного плана проведения проекта;
    3. Подбор литературы, фотографий, иллюстраций,стихотворений, рассказов о домашних животных;
    4. Подготовка публикации для родителей (для привлечения их к проекту) - ;
    5. Подготовка презентации для привлечения детей к проекту;
  2. Рабочий этап
    1. Провести родительское собрание с целью привлечения их к проекту (поиск материала в сети интернет, оказание спонсорской помощи;
    2. Составить анкеты для учащихся;
    3. Анкетирование среди учащися 2 классов о рейтинге популярности домашних животных;
    4. Разбить детей по творческим группам: "Кошки", "Собаки", "Мыши,хомяки,кролики", "Другие домашние животные";
    5. Составить план-задание для каждой группы и назначить ответственных;
  3. Практическая работа
    1. Каждой творческой группе составить презентацию по своей теме.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы