Портфолио учебного проекта Монархия в Британии: дань традиции или политическая необходимость?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AVHqryOTCkoTZGY4d3N3ZHBfMTk5Znp2am1kY2M&hl=en_US Смотреть] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AVHqryOTCkoTZGY4d3N3ZHBfMTk5Znp2am1kY2M&hl=en_US Смотреть] | ||
| − | [http://moemesto.ru/VFHAF/file/ | + | [http://moemesto.ru/VFHAF/file/13207803/Принцесса%20Диана1.ppt Скачать] |
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Садовникова_презентация_ученик_2-1.jpg|Презентация учащегося 2 | Изображение:Садовникова_презентация_ученик_2-1.jpg|Презентация учащегося 2 | ||
Версия 20:37, 13 ноября 2011
Автор проекта
Садовникова Лидия Валерьевна
Предмет, класс
Английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Монархия в Британии: дань традиции или политическая необходимость?" проводится с учащимися 8 класса в рамках учебной темы "Знаменитые люди". В ходе выполнения проекта, учащиеся смогут ознакомиться не только с историей возникновения института монархии в Великобритании, но у узнают много интересного о членах королевской семьи и отношении к ней жителей "Туманного Альбиона".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Можно ли назвать "деревом" - дерево без корней,а "народом" - народ без традиций ?
Проблемные вопросы
- 1. Какие монархи оставили заметный след в истории Великобритании?
- 2. Как изменился закон о престолонаследовании в наши дни?
- 3. Какие функции возложены на монарха в современной Великобритании?
Учебные вопросы
- 1. Какими реформами известен Генрих VIII?
- 2. Почему период правления королевы Виктории называют "Викторианской эпохой"?
- 3. Какие изменения в правила престолонаследования внесены в настоящее время?
- 4. Кто из членов королевской семьи является наследником трона?
- 5. Как относятся к королевской семье рядовые жители?
- 6. Почему принцессу Диану называли "Королевой сердец"?
План проведения проекта
- 1 урок – формирование групп, распределение вопросов по группам
- 2 урок – работа в группах: поиск и систематизация информации, распределение ролей в группах
- 3 урок – работа в группах: подготовка презентаций,публикаций, консультации с учителем
- 4 урок – защита работ
Визитка проекта
Публикация учителя
Публикация для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация учащегося
Презентация учащегося 2
