Портфолио учебного проекта Мой город дом моей семьи

Материал из IrkutskWiki
Версия от 20:39, 12 февраля 2016; Елена Орлова (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Куставинова Елена

Предмет, класс

8-10 класс, информатика

Краткая аннотация проекта

Информатика из науки чисто вычислительной превратилась в науку междисциплинарную. Прикладной характер информатики и постоянное расширение ареала компьютерных технологий делают ее чрезвычайно живой и интересной наукой.

Поговорим на уроках информатики о жизни людей?

Проект посвящен знаменательной дате в истории города: празднованию 350-летия города Иркутска. Ориентирован на расширение знаний учащихся по истории и культуре г. Иркутска, воспитании любви к «малой родине», развитие гражданского самосознания и патриотизма.Основная цель: активизация проектной деятельности обучающихся, развитие их творческого потенциала при работе с графической информацией, проектировании веб-сайтов, изучении сетевых сервисов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Когда город становится домом?

Проблемные вопросы

  • Как мой город стал моим домом?
  • Почему моя семья живет в Иркутске?
  • За что я люблю Иркутск?
  • Чем хорош мой город?
  • Кто потомок сторожил?
  • Зачем нужны родственники?
  • Поэтому человек должен знать историю своей семьи? Почему мы не должны забывать и об истории семьи большой – нашего города?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Начало учебного года: организационные мероприятия (ознакомление родителей с предстоящей деятельностью детей, привлечение детей к активному участию в проекте)

1 четверть - 9 классы. Конкурса творческих работ (коллажей) обучающихся "Чем хорош мой город?"

2 четверть - 10 класс. Конкурса творческих работ (коллажей) обучающихся "Чем хорош мой город?"

3 четверть. Статистическое исследование "Как давно мы живем в Иркутске ?"

4 четверть - 9-10 классы. Разработка сайтов по проблемным вопросам. Итоговое занятие-обсуждение с учащимися по классам.

4 четверть - 8 классы. Разработка сайтов "Моя семья и мой город". Итоговое занятие-обсуждение с учащимися по классам.

конец учебного года. Подведение итогов проекта.

Визитка проекта

скачать визитку

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

скачать

Пример продукта проектной деятельности учащихся

1. Блог конкурса творческих работ (коллажей) обучающихся "Чем хорош мой город?"

Отвечаем на проблемные вопросы:

  • За что я люблю Иркутск?
  • Чем хорош мой город?

2. Статистическое исследование "Как давно мы живем в Иркутске ? Кто потомок сторожил?"

При проведении исследования использовалась анкета

3. Примеры итоговых работ учащихся по проблемным вопросам:

  • За что я люблю Иркутск?
  • Чем хорош мой город?

Итоговое занятие-обсуждение с учащимися по классам. Защищаем проекты


4. Разработка сайтов "Моя семья и мой город". Отвечаем на проблемный вопрос:

  • Как мой город стал моим домом?
  • Почему моя семья живет в Иркутске?
  • Зачем нужны родственники?
  • Поэтому человек должен знать историю своей семьи? Почему мы не должны забывать и об истории семьи большой – нашего города?.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Метод анализа Фостера

Инструмент для организации оценивания при создании коллажа

Контрольный лист разработки и создания веб-сайта

Критерии оценивания фотоматериалов проекта

Критерии оценивания сайта на защите

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы