Портфолио учебного проекта Модель и моделирование
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Визитка проекта) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1hnVJOrsaEQwLQoKz9D7nInS_5VW09XOZD0Aq1pHWmJc/edit посмотреть] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 54: | Строка 55: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | *[http://130kvartal.irk.ru/index.php/categoryblog/88-2010-04-07-07-04-37.html О проекте 130 квартала Иркутской слободы] | |
| − | http:// | + | *[http://www.talci.ru/main/about.html Тальцы] |
| − | + | *[http://www.etovidel.net/sights/city/irkutsk Новые примечательности г. Иркутска] | |
| − | Новые примечательности г. Иркутска | + | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 10:14, 7 апреля 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
информатика 4класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект направлен на формирование умений учащихся отличать модель объекта от реального объекта, определять вид модели и выеснить для каких целей существует моделирование. Научить учащихся создавать исскуственные модели в графическом редакторе Paint.
[править] Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем мы занимаемся творчеством?
Проблемные вопросы
- Как создать искусственную модель?
- Какие модели существуют в г. Иркутске?
Учебные вопросы
- Что такое реальный объект?
- Что такое модель объекта?
- Чем отличается модель объекта от реального объекта?
- Зачем нам нужны модели?
- Какие виды моделей ты знаешь?
[править] План проведения проекта
подготовительный этап
1.Знакомство с презентацией учителя. 2.Эвристическая беседа. 3.Формирование групп. 4.Определение проблемной темы. 5.Постановка целей и задач проблемы.
основной этап
1.Сбор информации (интернет, экскурсия по городу). 2.Выполнение самостоятельной работы в группах (в виде презентации).
завершающий этап
1.Презентация проекта. 2.Оценка выступления.
