Портфолио учебного проекта Модель и моделирование
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Проблемные вопросы'') |
(→Визитка проекта) |
||
| (не показаны 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == Автор проекта ==Голованова Оксана | + | == Автор проекта == |
| + | *[[Участник:Голованова Оксана|Голованова Оксана Александровна]] | ||
| + | *[[Участник:Гержан Людмила|Гержан Людмила Григорьевна]] | ||
| − | == Предмет, класс ==информатика 4класс | + | == Предмет, класс == |
| + | информатика 4класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект направлен на формирование умений учащихся отличать модель объекта от реального объекта, определять вид модели и выеснить для каких целей существует моделирование. Научить учащихся создавать исскуственные модели в графическом редакторе Paint. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | '''Основополагающий вопрос''' | |
| − | + | *Зачем мы занимаемся творчеством? | |
| − | + | ||
| − | + | '''Проблемные вопросы''' | |
| − | + | *Как создать искусственную модель? | |
| + | *Какие модели существуют в г. Иркутске? | ||
| − | + | '''Учебные вопросы''' | |
| + | *Что такое реальный объект? | ||
| + | *Что такое модель объекта? | ||
| + | *Чем отличается модель объекта от реального объекта? | ||
| + | *Зачем нам нужны модели? | ||
| + | *Какие виды моделей ты знаешь? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | подготовительный этап | ||
| + | 1.Знакомство с презентацией учителя. | ||
| + | 2.Эвристическая беседа. | ||
| + | 3.Формирование групп. | ||
| + | 4.Определение проблемной темы. | ||
| + | 5.Постановка целей и задач проблемы. | ||
| + | основной этап | ||
| + | 1.Сбор информации (интернет, экскурсия по городу). | ||
| + | 2.Выполнение самостоятельной работы в группах (в виде презентации). | ||
| + | завершающий этап | ||
| + | 1.Презентация проекта. | ||
| + | 2.Оценка выступления. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1hnVJOrsaEQwLQoKz9D7nInS_5VW09XOZD0Aq1pHWmJc/edit посмотреть] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Голованова-О.А-буклет1.JPG | ||
| + | Изображение:Голованова-О.А-буклет2.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1UN6HyO3fzBr8bUHD1LFOLguqjGt6atixMZrXqhVxNj8/edit посмотреть] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 28: | Строка 55: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | *[http://130kvartal.irk.ru/index.php/categoryblog/88-2010-04-07-07-04-37.html О проекте 130 квартала Иркутской слободы] | ||
| + | *[http://www.talci.ru/main/about.html Тальцы] | ||
| + | *[http://www.etovidel.net/sights/city/irkutsk Новые примечательности г. Иркутска] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
| + | [[Категория:V 10.0]] | ||
Текущая версия на 10:14, 7 апреля 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
информатика 4класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект направлен на формирование умений учащихся отличать модель объекта от реального объекта, определять вид модели и выеснить для каких целей существует моделирование. Научить учащихся создавать исскуственные модели в графическом редакторе Paint.
[править] Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем мы занимаемся творчеством?
Проблемные вопросы
- Как создать искусственную модель?
- Какие модели существуют в г. Иркутске?
Учебные вопросы
- Что такое реальный объект?
- Что такое модель объекта?
- Чем отличается модель объекта от реального объекта?
- Зачем нам нужны модели?
- Какие виды моделей ты знаешь?
[править] План проведения проекта
подготовительный этап
1.Знакомство с презентацией учителя. 2.Эвристическая беседа. 3.Формирование групп. 4.Определение проблемной темы. 5.Постановка целей и задач проблемы.
основной этап
1.Сбор информации (интернет, экскурсия по городу). 2.Выполнение самостоятельной работы в группах (в виде презентации).
завершающий этап
1.Презентация проекта. 2.Оценка выступления.
