Портфолио учебного проекта Модель и моделирование
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос | + | '''Основополагающий вопрос''' |
− | Зачем мы занимаемся творчеством? | + | *Зачем мы занимаемся творчеством? |
− | ''Проблемные вопросы'' | + | '''Проблемные вопросы''' |
− | Как создать искусственную модель? | + | *Как создать искусственную модель? |
− | Какие модели существуют в г. Иркутске? | + | *Какие модели существуют в г. Иркутске? |
− | ''Учебные вопросы'' | + | '''Учебные вопросы''' |
− | Что такое реальный объект? | + | *Что такое реальный объект? |
− | Что такое модель объекта? | + | *Что такое модель объекта? |
− | Чем отличается модель объекта от реального объекта? | + | *Чем отличается модель объекта от реального объекта? |
− | Зачем нам нужны модели? | + | *Зачем нам нужны модели? |
− | Какие виды моделей ты знаешь? | + | *Какие виды моделей ты знаешь? |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == |
Версия 20:48, 29 марта 2012
Автор проекта
Голованова Оксана
Предмет, класс
информатика 4класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на формирование умений учащихся отличать модель объекта от реального объекта, определять вид модели и выеснить для каких целей существует моделирование. Научить учащихся создавать исскуственные модели в графическом редакторе Paint.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем мы занимаемся творчеством?
Проблемные вопросы
- Как создать искусственную модель?
- Какие модели существуют в г. Иркутске?
Учебные вопросы
- Что такое реальный объект?
- Что такое модель объекта?
- Чем отличается модель объекта от реального объекта?
- Зачем нам нужны модели?
- Какие виды моделей ты знаешь?
План проведения проекта
подготовительный этап
1.Знакомство с презентацией учителя. 2.Эвристическая беседа. 3.Формирование групп. 4.Определение проблемной темы. 5.Постановка целей и задач проблемы.
основной этап
1.Сбор информации (интернет, экскурсия по городу). 2.Выполнение самостоятельной работы в группах (в виде презентации).
завершающий этап
1.Презентация проекта. 2.Оценка выступления.