Портфолио учебного проекта Моделирование как метод познания
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Почва.jpg | ||
+ | Изображение:Южная Америка.jpg | ||
+ | Изображение:Космос.jpg | ||
+ | Изображение:Правители России.jpg | ||
+ | Изображение:Байкал.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
== Фотогаллерея== | == Фотогаллерея== |
Версия 17:34, 19 декабря 2011
Автор проекта
Предмет, класс
10-11 класс
- Информатика И ИКТ
- История
- География
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
- Как мы познаём окружающий мир с помощью моделей?
- Как моделирование помогает нам получать знания на различных уроках?
Основополагающий вопрос
- Можно ли с помощью модели познать окружающий мир?
Проблемные вопросы
- Где и когда мы встречаемся с моделями?
- Какова основная цель использования метода моделирования?
Учебные вопросы
- Что такое модель?
- Что такое моделирование?
- Почему не используем сам оригинал?
- Какие виды моделей существуют?
- Может ли один объект иметь несколько моделей?
- Что мы называем информационной моделью?
- Какие программные средства можно использовать для создания компьютерных моделей?
План проведения проекта
Визитка проекта
ПроектПолужирное начертание