Портфолио учебного проекта Матрёшка - русский сувенир
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | 1. Подготовительный этап: | ||
+ | презентация для выявления интересов и мотивации школьников на проектную деятельность, | ||
+ | формирование микрогрупп | ||
+ | 2. Основной этап. Работа в микрогруппах. | ||
+ | Отбор материала, распределение ролей в группах | ||
Распределение тем по группам: | Распределение тем по группам: | ||
− | |||
* 1 группа: История возникновения куклы матрёшки в России. | * 1 группа: История возникновения куклы матрёшки в России. | ||
* 2 группа: Описание разных школ росписи матрёшек | * 2 группа: Описание разных школ росписи матрёшек | ||
* 3 группа: Почему такое имя -матрёшка? | * 3 группа: Почему такое имя -матрёшка? | ||
* 4 группа: Исследователи общественного мнения. Анкетирование в школе: У кого в доме есть матрёшки? | * 4 группа: Исследователи общественного мнения. Анкетирование в школе: У кого в доме есть матрёшки? | ||
+ | Публичное представление групп со своей деятельностью. | ||
+ | Рефлексия. | ||
+ | 3. Итоговый этап: | ||
+ | Оценивание работ в мастерской | ||
+ | Выставка работ | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 15:19, 10 января 2012
Автор проекта
Предмет, класс
русский язык, литература, МХК
6 класс - 5 часов
Краткая аннотация проекта
Цель проекта - развить познавательный интерес, чувство любви к Родине; воспитывать чувство ответственности, прививать навыки выступления перед большим числом собравшихся; содействовать сплочению коллектива обучающихся. В проекте школьники покажут глубину своих знаний, проявят творчество, и, может быть, еще больше удивятся , когда поймут, что матрёшка не только игрушка, но и символ России для иностранцев, проникнутся гордостью за свою страну. Проект рассчитан на учеников среднего звена (5 - 8 классы) Его можно использовать на уроках развития речи в 5 классе (сочинение-описание игрушки), на уроках развития речи в 6 классе по темам: Произведения народного декоративного творчества", "Превращение дерева", сочинение -описание куклы и т. д., а также на уроках МХК, посвященных декоративно- прикладному искусству; во внеклассной работе и на классных часах, посвященных русской национальной культуре.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему Матрёшка является символом России?
Проблемные вопросы
- Почему кукла так названа - МАТРЁШКА?
- Какие характерные черты русских красавиц нашли отражение в матрёшке?
- Для чего иностранцы покупают матрёшки?
Учебные вопросы
- Каково происхождение куклы матрёшки в России?
- Какова технология изготовления куклы матрёшки?
- Разные школы росписи матрешек в России
План проведения проекта
1. Подготовительный этап: презентация для выявления интересов и мотивации школьников на проектную деятельность, формирование микрогрупп 2. Основной этап. Работа в микрогруппах. Отбор материала, распределение ролей в группах Распределение тем по группам:
- 1 группа: История возникновения куклы матрёшки в России.
- 2 группа: Описание разных школ росписи матрёшек
- 3 группа: Почему такое имя -матрёшка?
- 4 группа: Исследователи общественного мнения. Анкетирование в школе: У кого в доме есть матрёшки?
Публичное представление групп со своей деятельностью. Рефлексия. 3. Итоговый этап: Оценивание работ в мастерской Выставка работ