Портфолио учебного проекта Математика в быту

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

учителя математики:
Ригус Г.И.,
Свешникова Р.С.
МОУ СОШ № 66
г. Иркутск

Предмет, класс

математика, 5-6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект может быть реализован в рамках закрепления темы по математике по программе 5-6 класса « Действия с десятичными дробями».

Цели проекта:

1) закрепление тем школьного курса математики:

  • арифметические действия с десятичными дробями;
  • применение вычислительных действий на практике;
  • проценты;
  • использование диаграмм.

2) формирование:

  • коммуникативных умений;
  • умений работать с информацией и медиасредствами;
  • навыков публичного выступления;
  • социальной ответственности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научится экономить?

Проблемные вопросы

  • Как давно человек знаком с дробями?
  • Сколько лет проценту?
  • Зачем нужно экономить воду?
  • Где мы используем воду?
  • Как научится экономить воду?

Учебные вопросы

  • Правила выполнения арифметических действий с десятичными дробями;
  • Сравнение результатов;
  • Проценты;
  • Использование диаграмм.

План проведения проекта

I этап. Подготовительный.
Знакомство с проблемой, вводная презентация учителя.
Определение участников проекта.
Формирование групп.
Постановка целей и задач.
Познакомить учащихся с критериями оценивания.
Обсуждение и составление плана работы по направлениям.
II этап. Реализация проекта.
Самостоятельная работа в группах.
Работа с интернет ресурсами.
Консультации с учителем.
Создание и оформление работы (презентация,буклет и др.)
III этап. Презентация продукта деятельности.
Обсуждение работы.
Оценка (по критериям).
Публичное выступление.

Визитка проекта

скачать

Публикация учителя

скачать

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

скачать

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Фотогалерея

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стартовое оценивание: Необходимо определить уровень потребностей обучающихся в данном учебном проекте. Для этого ребятам предоставляется просмотр стартовой презентации учителя.

Формирующее оценивание:

Итоговое оценивание:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы