Портфолио учебного проекта Лицейское патентное бюро

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Рябченко Юрий

Аникеев-Борн

Название проекта

Лицейское Патентное Бюро или Как защитить свое изобретение?

Предмет, класс

  • 8 класс - ТРИЗ, география
  • 9-10 - технология

Краткая аннотация проекта

Молодёжь играет самую активную роль в период кризисов, в поисках эффективных технологий и путей решения различных проблем и это относится, в первую очередь, к тем выпускникам, которые имеют способности к инновационной деятельности. Одним из составляющих такой способности является умение оформить, представить и защитить свой проект и задача Лицейского Патентного Бюро (далее в тексте ЛПБ) в том, чтобы оказать поддержку и стимулировать интересные решения различного рода технических, социальных, обшепредметных задач. ЛПБ предназначено для помощи молодым изобретателям не только лицея, но и других школ города через создание отдельной страницы на лицейском сайте. С его помощью учащиеся лицея и других школ города смогут узнать ответы на интересующие их вопросы по методике решения различного рода изобретательских задач, получить консультации по оформлению изобретений, поучаствовать в разнообразных конкурсах и грантах и найти друзей и единомышленников.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

План проведения проекта

Проект «Лицейское Патентное Бюро» состоит из трех частей:

  • Создание структуры и состава ЛПБ из числа старшеклассников, представителей

предприятий города, учителей и представителей муниципального управления. Оформление правил составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу патента на изобретение. Форма и вид патента определяются по уровню значимости в различных номинациях

  • В рамках проекта будет создана консультация по вопросам оформления и представления изобретений. Создание информационной страницы или портала на лицейском сайте, содержащей полезную информацию по патентованию, ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, а так же полезные статьи и ссылки. Будет создан единый реестр городских конкурсов и грантов, участие в которых будет интересно учащимся.
  • По мере расширения портал обзаведется форумом, на котором будут собираться специалисты в определенной области знаний либо заинтересованные в изобретательстве люди.

Перед началом работы над проектом: Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.

Урок № 1 (психология)
  • Презентация проекта
  • Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса
  • Выдвижение гипотез решения
  • Формулировка проблемных вопросов
  • Создание групп
Урок № 2 (психология)
  • Работа в группах над проблемными вопросами.
  • Группа № 1. Анкетирование «Чего боятся ученики нашей школы?» Группа № 2. Исследование научно-популярной литературы «Что такое стресс и как он влияет на здоровье ученика?»
  • Группа № 3. Исследование интернет-ресурсов «Как можно определить свое эмоциональное состояние?» Рекомендации по борьбе со стрессом.
Урок № 3,4 (информатика)
  • Оформление буклета, презентации
  • Обработка интернет-ресурсов
  • Инсталяция о апробация программы «Тест тревожность»
Урок 5 (психология)
  • Презентация проекта «Школьные страхи»
  • Обсуждение результатов проекта (самооценка и оценка других участников)
  • Формулировка выводов
Родительское собрание
  • Презентация проекта
  • Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
  • Награждение участников проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Проект Шакирова Алексея "Усовершенствование инвалидной коляски"[1]

Проект Назарцева Романа "Увеличение срока службы ламп накаливания"[2]

Проект Распутина Григория "Проблема подъема затонувших судов[3]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы