Портфолио учебного проекта Лицейское патентное бюро

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Обратная связь)
 
(не показаны 26 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
==Автор проекта==
 
==Автор проекта==
  
[[Участник:Рябченко Юрий|Рябченко Юрий]]
+
[[Участник:Рябченко Юрий|Рябченко Юрий Николаевич]]
  
[[Участник:Аникеев-Борн|Аникеев-Борн]]
+
[[Участник:Аникеев-Борн|Аникеев-Борн Федор Валерьевич]]
  
 
== Название проекта==
 
== Название проекта==
  
'''Лицейское Патентное Бюро''' или ''Как защитить свое изобретение?''
+
'''Лицейское Патентное Бюро''' <span style="color:#800000">или '''Как защитить свое изобретение?'''  </span>
  
 
== Предмет, класс==
 
== Предмет, класс==
Строка 14: Строка 14:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
'''Молодёжь играет самую активную роль в период кризисов, в поисках эффективных технологий и путей решения различных проблем и это относится, в первую очередь, к тем выпускникам, которые имеют способности к инновационной деятельности'''. Одним из составляющих такой способности является умение  оформить, представить и защитить свой проект и '''задача Лицейского Патентного Бюро''' (далее в тексте ЛПБ)  '''в том, чтобы оказать поддержку и стимулировать интересные решения различного рода технических, социальных, обшепредметных задач.''' ЛПБ предназначено для помощи молодым изобретателям не только лицея, но и других школ города через создание отдельной страницы на лицейском сайте. С его помощью учащиеся лицея и других школ города смогут узнать ответы на интересующие их вопросы по методике решения различного рода изобретательских задач, получить консультации по оформлению изобретений, поучаствовать в разнообразных конкурсах и грантах и найти друзей и единомышленников.
+
'''Молодёжь играет самую активную роль в период кризисов, в поисках эффективных технологий и путей решения различных проблем и это относится, в первую очередь, к тем выпускникам, которые имеют способности к инновационной деятельности'''. Одним из составляющих такой способности является умение  оформить, представить и защитить свой проект и  
 +
<span style="color:#800000">'''задача Лицейского Патентного Бюро''' (далее в тексте ЛПБ)  '''в том, чтобы оказать поддержку и стимулировать интересные решения различного рода технических, социальных, обшепредметных задач.'''   </span>
 +
ЛПБ предназначено для помощи молодым изобретателям не только лицея, но и других школ города через создание отдельной страницы на лицейском сайте. С его помощью учащиеся лицея и других школ города смогут узнать ответы на интересующие их вопросы по методике решения различного рода изобретательских задач, получить консультации по оформлению изобретений, поучаствовать в разнообразных конкурсах и грантах и найти друзей и единомышленников.
  
 
== Вопросы, направляющие проект==  
 
== Вопросы, направляющие проект==  
  
'''Основополагающий вопрос'''
+
  <span style="color:#FF8C00"><u>'''Основополагающий вопрос'''</u></span>
  
 
*Как стать полезным и интересным человеком?
 
*Как стать полезным и интересным человеком?
 
   
 
   
'''Проблемные вопросы'''
+
  <span style="color:#FF8C00"><u>'''Проблемные вопросы'''</u></span>
  
 +
*Что значит быть интересным для других людей?
  
'''Частные вопросы'''
+
*Можно-ли быть интересным и полезным для всех людей?
 +
 
 +
*Как показать себя с лучшей стороны в новом коллективе?
 +
 
 +
*Как можно принести пользу для себя и для окружающих одновременно?
 +
 
 +
*Можно-ли стать интересным собеседником за 20 минут беседы?
 +
 
 +
  <span style="color:#FF8C00"><u>'''Частные вопросы'''</u></span>
 +
 
 +
*Какие качества личности человека могут быть интересны другим людям?
 +
 
 +
*В чем ты видишь пользу для себя?
 +
 
 +
*В чем ты видишь пользу для твоей семьи, родителей и близких?
  
 
== План проведения проекта==
 
== План проведения проекта==
 
Проект «Лицейское Патентное Бюро» ''состоит из трех частей'':
 
Проект «Лицейское Патентное Бюро» ''состоит из трех частей'':
*'''Создание структуры и состава ЛПБ''' из числа старшеклассников, представителей  предприятий города, учителей и представителей  
+
*<u>'''Создание структуры и состава ЛПБ'''</u> из числа старшеклассников, представителей  предприятий города, учителей и представителей  
 
муниципального управления.  Оформление правил составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу патента на изобретение. Форма  
 
муниципального управления.  Оформление правил составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу патента на изобретение. Форма  
 
и вид патента определяются  по уровню значимости в различных номинациях
 
и вид патента определяются  по уровню значимости в различных номинациях
*'''В рамках проекта будет создана консультация по вопросам оформления и представления изобретений'''. Создание информационной страницы или портала на лицейском сайте, содержащей  полезную информацию по патентованию, ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, а так же полезные статьи и ссылки. Будет создан единый реестр городских конкурсов и грантов, участие в которых будет интересно учащимся.  
+
*<u>'''В рамках проекта будет создана консультация по вопросам оформления и представления изобретений'''</u>. Создание информационной страницы или портала на лицейском сайте, содержащей  полезную информацию по патентованию, ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, а так же полезные статьи и ссылки. Будет создан единый реестр городских конкурсов и грантов, участие в которых будет интересно учащимся.  
*'''По мере расширения портал обзаведется форумом''', на котором будут собираться специалисты в определенной области знаний и заинтересованные в изобретательстве люди. Перед началом работы над проектом:  Представление родителям  учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.
+
*<u>'''По мере расширения портал обзаведется форумом'''</u>, на котором будут собираться специалисты в определенной области знаний и заинтересованные в изобретательстве люди. Перед началом работы над проектом:  Представление родителям  учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.
  
 
'''Часть первая'''
 
'''Часть первая'''
  
  Шаг первый (запуск проекта)
+
  <span style="color:#800000">'''Шаг первый'''</span>(запуск проекта)
  
 
*Презентация проекта
 
*Презентация проекта
Строка 47: Строка 64:
 
*Формулировка проблемных вопросов
 
*Формулировка проблемных вопросов
  
*Создание групп из числа учащихся старших классов имеющих опыт защиты проектов на конференциях различного уровня
+
*<span style="background-color:Gainsboro">Создание групп из числа учащихся старших классов </span> имеющих опыт защиты проектов на конференциях различного уровня  
 +
 
 +
<span style="color:#800000">'''Шаг второй'''</span>(систематизация ресурсов)
  
Шаг второй (систематизация ресурсов)
 
  
 
*Работа в группах по отбору лучших заявок.
 
*Работа в группах по отбору лучших заявок.
  
*Группа № 1. Систематизация технических проектов  в номинации -"Устойство"
+
*Группа № 1. Систематизация технических проектов  в номинации - <span style="background-color:Gainsboro">"Устойство"</span>
*Группа № 2. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - "Способ"
+
*Группа № 2. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - <span style="background-color:Gainsboro">"Способ"</span>
*Группа № 3. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - "Вещество"
+
 
 +
*Группа № 3. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - <span style="background-color:Gainsboro">"Вещество"</span>
 
   
 
   
  Шаг третий (оформление)
+
  <span style="color:#800000">'''Шаг третий'''</span>(оформление)
  
*Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов
+
*<span style="background-color:Gainsboro">Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов</span>
  
 
*Обработка материалов и подготовка их для публикации в Интернет
 
*Обработка материалов и подготовка их для публикации в Интернет
Строка 67: Строка 86:
 
*Составление дизайна и архитектуры страницы ЛПБ на лицейском сайте
 
*Составление дизайна и архитектуры страницы ЛПБ на лицейском сайте
 
   
 
   
  Шаг четвертый (переход в надсистему)
+
  <span style="color:#800000">'''Шаг четвертый'''</span>(переход в надсистему)
  
 
*Презентация проекта страницы  «Лицейское Патентное Бюро»
 
*Презентация проекта страницы  «Лицейское Патентное Бюро»
Строка 73: Строка 92:
 
*Привлечение к участию в проекте спонсоров, предпринимателей,родительской общественности
 
*Привлечение к участию в проекте спонсоров, предпринимателей,родительской общественности
  
*Апробация  работы проекта  в конкурсе "Сделай лицей лучше"
+
*Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов
+
*<span style="background-color:Gainsboro">Апробация  работы проекта  в конкурсе "Сделай лицей лучше"</span>
   Шаг пятый (подведение итогов первой части)
+
 
 +
   <span style="color:#800000">'''Шаг пятый'''</span>(подведение итогов первой части)
  
 
*Работа ЛПБ по отбору лучших заявок конкурса "Сделай лицей лучше"
 
*Работа ЛПБ по отбору лучших заявок конкурса "Сделай лицей лучше"
Строка 81: Строка 101:
 
*Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
 
*Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
  
*Награждение участников проекта и первых обладателей патентов
+
*<span style="background-color:Gainsboro">Награждение участников проекта и первых обладателей патентов</span>
  
 
==Визитка проекта==
 
==Визитка проекта==
Строка 114: Строка 134:
 
</gallery>
 
</gallery>
  
Проект Шакирова Алексея "Усовершенствование инвалидной коляски"[http://moemesto.ru/Yurir/file/4731746/kolias.ppsx]
+
Проект Шакирова Алексея <u>"Усовершенствование инвалидной коляски"</u>[http://moemesto.ru/Yurir/file/4731746/kolias.ppsx]
  
Проект Назарцева Романа "Увеличение срока службы ламп накаливания"[http://moemesto.ru/Yurir/file/4783421/lampa.ppt]
+
Проект Назарцева Романа <u> "Увеличение срока службы ламп накаливания"</u>[http://moemesto.ru/Yurir/file/4783421/lampa.ppt]
  
Проект Александровой Вероники и Сухановой Татьяны "Усовершенствование теплицы"[http://moemesto.ru/Yurir/file/4783359/teplica1.ppt]
+
Проект Александровой Вероники и Сухановой Татьяны <u>"Усовершенствование теплицы"</u>[http://moemesto.ru/Yurir/file/4783359/teplica1.ppt]
  
Проект Вайгачева Алексея"Усовершенствование теплицы"[http://moemesto.ru/Yurir/file/4783317/teplica2.ppt]
+
Проект Вайгачева Алексея <u>"Усовершенствование теплицы"</u>[http://moemesto.ru/Yurir/file/4783317/teplica2.ppt]
  
Проект Шакирова Алексея"Отделение конусов при фасовке стаканов под мороженное"[http://moemesto.ru/Yurir/file/4783396/konyc.ppt]
+
Проект Шакирова Алексея <u>"Отделение конусов при фасовке стаканов под мороженное"</u>[http://moemesto.ru/Yurir/file/4783396/konyc.ppt]
  
Проект Распутина Григория"Решение задачи по подъему затонувших судов"[http://moemesto.ru/Yurir/file/4731991/ponton.ppsx]
+
Проект Распутина Григория <u>"Решение задачи по подъему затонувших судов"</u>[http://moemesto.ru/Yurir/file/4731991/ponton.ppsx]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
Строка 131: Строка 151:
 
</gallery>
 
</gallery>
  
[http://www.peredohni.ru/poleznye_izobreteniya/ Полезные изобретения...]
+
Проект положения  и критерии  защиты птента  [http://moemesto.ru/Yurir/file/4801660/zachita.doc]
  
[http://www.altshuller.ru/school/school1.asp  В помощь молодым изобретателям...]
+
Правила подачи и оформления патента[http://moemesto.ru/Yurir/file/4801674/pravila.docx]
  
[http://www.techist.ru/r/v-pomoshh-izobretatelyu/ История изобретений...]
+
Критерии оценки патента"[http://moemesto.ru/Yurir/file/4801682/ozenka.xlsx]
  
 
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
 
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
Строка 154: Строка 174:
 
[http://www.legal-support.ru/services/intellect/invention.html Как регистрировать патент на изобретение...]
 
[http://www.legal-support.ru/services/intellect/invention.html Как регистрировать патент на изобретение...]
  
== Другие документы==
+
== Обратная связь==
 +
 
 +
[http://www.blogger.com/profile/10995955700315956639 оставьте Ваше мнение]
 +
[[Категория:Проекты]]
 +
[[Категория:V 10.0]]

Текущая версия на 20:03, 18 ноября 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Рябченко Юрий Николаевич

Аникеев-Борн Федор Валерьевич

[править] Название проекта

Лицейское Патентное Бюро или Как защитить свое изобретение?

[править] Предмет, класс

  • 8 класс - ТРИЗ, география
  • 9-10 - технология

[править] Краткая аннотация проекта

Молодёжь играет самую активную роль в период кризисов, в поисках эффективных технологий и путей решения различных проблем и это относится, в первую очередь, к тем выпускникам, которые имеют способности к инновационной деятельности. Одним из составляющих такой способности является умение оформить, представить и защитить свой проект и задача Лицейского Патентного Бюро (далее в тексте ЛПБ) в том, чтобы оказать поддержку и стимулировать интересные решения различного рода технических, социальных, обшепредметных задач. ЛПБ предназначено для помощи молодым изобретателям не только лицея, но и других школ города через создание отдельной страницы на лицейском сайте. С его помощью учащиеся лицея и других школ города смогут узнать ответы на интересующие их вопросы по методике решения различного рода изобретательских задач, получить консультации по оформлению изобретений, поучаствовать в разнообразных конкурсах и грантах и найти друзей и единомышленников.

[править] Вопросы, направляющие проект

 Основополагающий вопрос
  • Как стать полезным и интересным человеком?
 Проблемные вопросы
  • Что значит быть интересным для других людей?
  • Можно-ли быть интересным и полезным для всех людей?
  • Как показать себя с лучшей стороны в новом коллективе?
  • Как можно принести пользу для себя и для окружающих одновременно?
  • Можно-ли стать интересным собеседником за 20 минут беседы?
 Частные вопросы
  • Какие качества личности человека могут быть интересны другим людям?
  • В чем ты видишь пользу для себя?
  • В чем ты видишь пользу для твоей семьи, родителей и близких?

[править] План проведения проекта

Проект «Лицейское Патентное Бюро» состоит из трех частей:

  • Создание структуры и состава ЛПБ из числа старшеклассников, представителей предприятий города, учителей и представителей

муниципального управления. Оформление правил составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу патента на изобретение. Форма и вид патента определяются по уровню значимости в различных номинациях

  • В рамках проекта будет создана консультация по вопросам оформления и представления изобретений. Создание информационной страницы или портала на лицейском сайте, содержащей полезную информацию по патентованию, ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, а так же полезные статьи и ссылки. Будет создан единый реестр городских конкурсов и грантов, участие в которых будет интересно учащимся.
  • По мере расширения портал обзаведется форумом, на котором будут собираться специалисты в определенной области знаний и заинтересованные в изобретательстве люди. Перед началом работы над проектом: Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.

Часть первая

Шаг первый(запуск проекта)
  • Презентация проекта
  • Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса
  • Выдвижение гипотез решения
  • Формулировка проблемных вопросов
  • Создание групп из числа учащихся старших классов имеющих опыт защиты проектов на конференциях различного уровня
Шаг второй(систематизация ресурсов)


  • Работа в группах по отбору лучших заявок.
  • Группа № 1. Систематизация технических проектов в номинации - "Устойство"
  • Группа № 2. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - "Способ"
  • Группа № 3. Систематизация естественно-научных проектов в номинации - "Вещество"
Шаг третий(оформление)
  • Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов
  • Обработка материалов и подготовка их для публикации в Интернет
  • Оформление дизайна лицейского патента логотипа ЛРБ
  • Составление дизайна и архитектуры страницы ЛПБ на лицейском сайте
Шаг четвертый(переход в надсистему)
  • Презентация проекта страницы «Лицейское Патентное Бюро»
  • Привлечение к участию в проекте спонсоров, предпринимателей,родительской общественности
  • Составление общих правил оформление заявок, презентации лучших заявок и проектов
  • Апробация работы проекта в конкурсе "Сделай лицей лучше"
 Шаг пятый(подведение итогов первой части)
  • Работа ЛПБ по отбору лучших заявок конкурса "Сделай лицей лучше"
  • Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
  • Награждение участников проекта и первых обладателей патентов

[править] Визитка проекта

подробнее...

[править] Публикация учителя

Методы формирования системного мышления- презентация...

Ментальные модели - как система- презентация...

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Алгоритм изобретения - презентация...

Применение системного оператора - презентация...

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Проект Шакирова Алексея "Усовершенствование инвалидной коляски"[1]

Проект Назарцева Романа "Увеличение срока службы ламп накаливания"[2]

Проект Александровой Вероники и Сухановой Татьяны "Усовершенствование теплицы"[3]

Проект Вайгачева Алексея "Усовершенствование теплицы"[4]

Проект Шакирова Алексея "Отделение конусов при фасовке стаканов под мороженное"[5]

Проект Распутина Григория "Решение задачи по подъему затонувших судов"[6]

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Проект положения и критерии защиты птента [7]

Правила подачи и оформления патента[8]

Критерии оценки патента"[9]

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные изобретения...

В помощь молодым изобретателям...

История изобретений...

Помощь изобретателям на БизнесПартнер.ру....

Юридические консультации для изобретателей...

Как регистрировать патент на изобретение...

[править] Обратная связь

оставьте Ваше мнение