Портфолио учебного проекта Лес - наш друг
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Wasnata75 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «</noinclude> == Автор проекта == == Предмет, класс == При выборе темы проекта важно помнить, что м…») |
Wasnata75 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
</noinclude> | </noinclude> | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Васеева Наталья | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Окружющий мир. 1 класс. | ||
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | ||
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование). | *Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование). | ||
Версия 11:53, 28 марта 2013
Автор проекта
Васеева Наталья
Предмет, класс
Окружющий мир. 1 класс. При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
