Портфолио учебного проекта Лесной парадокс

Версия 11:33, 11 марта 2010

Авторы проекта

• Яковлева Марина Георгиевна
• Колесова Екатерина Олеговна

Предмет, класс

География, экология 9 класс

Краткая аннотация проекта

Выбранная тема актуальна в наше время, т.к. из всех растительных ресурсов земли самое важное значение в природе и жизни человека имеют леса. Именно они больше всего пострадали от хозяйственной деятельности и раньше других стали объектом охраны.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Что спасет наш мир?

Проблемные вопросы

• Почему береза стала символом России?
• Какие тайны хранит лес?
• Какой будет жизнь без леса?

Учебные вопросы

• Какое значение имеет лес?
• Почему лес называют легкими планеты?
• Сколько лет живет дерево?
• Почему в нашем городе лес является источником дохода?
• Что будет, если леса не останется?
• Как закон защищает вырубку леса?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап

• Подбор литературы, статистического материала, статей периодической печати, Интернет-ресурсов.
• Организация встречи с работниками лесной промышленности (в том числе, с родителями), городского центра занятости населения (ГЦЗН) и представителем отдела по охране природы городской администрации.
• Предстартовая презентация для учащихся.
• Публикация для родителей.
• Создание групп учащихся по интересам.

2. Основной этап

• Составление плана работы творческих групп учащихся.
• Поиск и обработка информации.
• Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, докладов, публикаций.

3. Заключительный этап

• Подведение итогов работы,выводы, заключение.
• Рефлексия.
• Научно-практическая конференция.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы