Портфолио учебного проекта Лесной парадокс

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(План проведения проекта)
Строка 28: Строка 28:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
1. Подготовительный этап
 +
*Подбор литературы, статистического материала, статей периодической печати, Интернет-ресурсов.
 +
*Организация встречи с работниками лесной промышленности (в том числе, с родителями), городского центра занятости населения (ГЦЗН) и представителем отдела по охране природы городской администрации.
 +
*Предстартовая презентация для учащихся.
 +
*Публикация для родителей.
 +
 +
2.
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 10:52, 11 марта 2010

Содержание

Авторы проекта

Предмет, класс

География, экология 9 класс

Краткая аннотация проекта

Выбранная тема актуальна в наше время, т.к. из всех растительных ресурсов земли самое важное значение в природе и жизни человека имеют леса. Именно они больше всего пострадали от хозяйственной деятельности и раньше других стали объектом охраны.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Что спасет наш мир?

Проблемные вопросы

  • Почему береза стала символом России?
  • Какие тайны хранит лес?
  • Какой будет жизнь без леса?

Учебные вопросы

  • Какое значение имеет лес?
  • Почему лес называют легкими планеты?
  • Сколько лет живет дерево?
  • Почему в нашем городе лес является источником дохода?
  • Что будет, если леса не останется?
  • Как закон защищает вырубку леса?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап

  • Подбор литературы, статистического материала, статей периодической печати, Интернет-ресурсов.
  • Организация встречи с работниками лесной промышленности (в том числе, с родителями), городского центра занятости населения (ГЦЗН) и представителем отдела по охране природы городской администрации.
  • Предстартовая презентация для учащихся.
  • Публикация для родителей.

2.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы