Портфолио учебного проекта К какой субкультуре относишься ты?

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Татьяна Борисовна Попова

Предмет, класс

английский язык 10 класс

Краткая аннотация проекта

Интегрированный проект "К какой субкультуре относишься ты?" предназначен для учащихся 10 класса, направлен на изучение раздела по английскому языку "Молодёжные органиации" и главы "Субкультуры". Он является краткосрочным, рассчитан на 8 часов. Работая над проектом, учащиеся узнают об особенностях молодёжной культуры нашей страны и англо-говорящих стран . Учащиеся учатся видеть взаимосвязь разных культур во всём мире, наблюдать это в своей стране и своём родном городе, сопоставлять и делать выводы. Учатся объяснять причины неадекватного поведения подростков, узнают о современных веяниях в подростковой среде, о профилактике нарушения законности. Данный проект способствует формированию умений работать с информацией, учит основам проектной деятельности, владению ИКТ-технологиями.

Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, формирование информационной компетентности и компьютерной грамотности, воспитание социально-активной и творческой личности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём выражается твоя индивидуальность?

Проблемные вопросы

Что такое "Субкультуры?"

Почему подростки вступают в молодёжные организации?

Почему понятия "подроски и суицид" часто связаны ?

Как сохранить свою индивидуальность?

План проведения проекта

Подготовительный

Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация учителя)

Определение круга участников проекта.

Определение потребностей учащихся.

Обсуждение проблемных вопросов.

Разделение учащихся на подгруппы.

Основной

Начало проведения эксперимента.

Сбор и систематизация теоретического материала.

Выполнение и оформление презентации.

Завершающий

Защита проекта.

Рефлексия, обсуждение результатов проекта.

Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.

Оценка работ учителем.

Фотогалерея


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся


Буклет учащегося

Презентация учащихся "Наша космическая соседка, или почему Луна разная?"

Презентация детей "Рисуем Луну"

Презентация детей "Мы - экспериментаторы!"

Презентация детей "Луна в литературе"

скачать работу одним архивом

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки презентации

Критерии оценки публикации

Самооценка работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Кроссворд по теме "Луна"

Тест по теме ЛУНА

Другие документы

Российское образование. Федеральный портал

Базовые федеральные образовательные порталы

Федеральный институт педагогических измерений

Издательский дом ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Институт развития образования Иркутской области

Иркутский институт повышения квалификации работников образования

Национальная образовательная инициатива "НАША НОВАЯ ШКОЛА"





[править] Автор проекта

Татьяна Борисовна Попова [править] Предмет, класс






[править] Краткая аннотация проекта

Цели проекта:[править] Вопросы, направляющие проект [править] Основополагающий вопрос

[править] Проблемные вопросы

[править] План проведения проекта