Портфолио учебного проекта Кто стоит на страже закона

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
  
== Автор проекта ==
 
Авдеева Елена Сергеевна
 
 
== Предмет, класс ==
 
Обществознание, 7 класс.
 
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
 
== Планируемые результаты обучения ==
 
*личностные
 
- стремление реализовать свои возможности и способности;
 
- стремление к получению знаний.
 
*метапредметные
 
-умение анализировать дополнительную литературу к уроку;
 
- делать выводы;
 
- работать по тексту учебника;
 
- излагать сквозные вопросы темы урока.
 
*предметные
 
- познакомиться с организацией правоохранительной системы в нашей стране;
 
- изучить новые понятия (полиция, прокуратура, Федеральная служба безопасности, таможня, адвокатура, нотариат..);
 
- составить схему "Правоохранительные органы РФ";
 
- Решить тест вариант А,Б,В;
 
- Заполнить таблицу "Криминальная полиция и ее задачи";
 
- Изучить дополнительный материал "Подвиг челябинских полицейских". Ответить на вопросы по тексту. Сделать вывод;
 
- Закрепить изученный материал: работа с карточкой №25;
 
- Подвести итоги:беседа по вопросам.
 
 
==Вопросы, направляющие проект==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
Зачем охранять закон?
 
--[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 21:23, 17 октября 2013 (IRKT)
 
===''Проблемные вопросы''===
 
- От чего зависит степень наказания за нарушение закона?
 
 
- Может ли государство оставить правонарушение без наказания?
 
 
- Что значит "Виновен - отвечай?"
 
 
===''Учебные вопросы''===
 
- Кого можно назвать стражами закона?
 
 
- Какие задачи стоят перед судом?
 
 
== План проведения проекта ==
 
Здесь должны быть указаны '''ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА'''--[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 21:25, 17 октября 2013 (IRKT)
 
 
1. Слайд  Определения новых понятий (полиция, прокуратура, ФСБ,таможня, адвокатура, нотариат).
 
2. Слайд  Заполнить схему"Правоохранительные органы".
 
3. Слайд  Решить тест вариант А,Б,В, "Человек в Истории".
 
4. Слайд  Заполнить таблицу "Криминальная полиция и ее задачи".
 
5. Слайд  Изучить дополнительный материал "Подвиг челябинских полицейских".
 
6. Слайд  Работа с карточкой №25 "Кто стоит на страже закона"
 
7. Слайд  Беседа по вопросам.
 
 
== Визитка проекта ==
 
== Публикация учителя ==
 
''В публикации учителя хорошо бы отразить
 
*преимущества проектного метода,
 
*чему научатся детки, работая в проекте,
 
*почему именно эта тема выбрана для проекта, её актуальность'' --[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 21:31, 17 октября 2013 (IRKT)
 
В жизни человек встречается с работниками полиции практически ежедневно.
 
Переходим через дорогу,
 
получаем паспорт,
 
прописываемся по новому месту жительства,
 
сталкиваемся с правонарушениями на улицах города,
 
в транспорте и более тяжелыми нарушениями закона.
 
Мы надеемся на помощь со стороны работников полиции!
 
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
 
== Другие документы ==
 
[[Категория:Шаблон]]
 

Текущая версия на 20:30, 23 октября 2013