Портфолио учебного проекта Космос-дело серьёзное

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Публикация учителя)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 106: Строка 106:
 
[http://www.calameo.com/read/003011617dda2fe6cdfa8 Информационная карта проекта]
 
[http://www.calameo.com/read/003011617dda2fe6cdfa8 Информационная карта проекта]
  
== Публикация учителя ==
+
== Публикация педагога ==
  
 
<gallery>
 
<gallery>
Строка 271: Строка 271:
 
''Предметно-развивающая среда''
 
''Предметно-развивающая среда''
  
==Литература==
+
== Другие документы==
 +
''Литература''
  
 
Татьяна Рик Энциклопедия «Детская Вселенная» Небо, звезды и синичка Сонька. ООО ТД «Издательство» Мир книги, 2008г
 
Татьяна Рик Энциклопедия «Детская Вселенная» Небо, звезды и синичка Сонька. ООО ТД «Издательство» Мир книги, 2008г
Строка 295: Строка 296:
 
Журнал «Обруч» №6 2004г Интерактивная игра, стр. 15
 
Журнал «Обруч» №6 2004г Интерактивная игра, стр. 15
  
== Другие источники ==
+
''Интернет источники''
+
 
 
[http://www.uchportal.ru/load/90-1-0-8501 '''''Презентация "12 апреля"''''']
 
[http://www.uchportal.ru/load/90-1-0-8501 '''''Презентация "12 апреля"''''']
  
 
[http://office.microsoft.com/ruru/templates/TC102629828.aspx '''''Презентация о Ю. Гагарине''''']
 
[http://office.microsoft.com/ruru/templates/TC102629828.aspx '''''Презентация о Ю. Гагарине''''']
  
==Другие интернет источники==
 
 
* [http://www.kosmoszapusk.info Космозапуск]
 
* [http://www.kosmoszapusk.info Космозапуск]
 
* [http://vse-sekrety.ru/24-skolko-planet-v-solnechnoj-sisteme.html: Все секреты солнечной системы]
 
* [http://vse-sekrety.ru/24-skolko-planet-v-solnechnoj-sisteme.html: Все секреты солнечной системы]

Текущая версия на 23:34, 23 марта 2014

Содержание

[править] Автор проекта

Подваркова Ольга Константиновна

[править] Предмет, класс

Старший дошкольный возраст (6-7-лет)

[править] Краткая аннотация проекта

Дошкольный возраст – важный период в жизни человека. Именно в этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки умственного, нравственного и физического развития ребёнка. Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? Для развития познавательной активности детей был выбран проектный метод. Система работы по данной теме предполагает личностно-ориентированный подход к развитию ребёнка. Проект направлен на развитие интеллектуальных и творческих способностей, которые осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, продуктивную, двигательную, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, трудовую, музыкально-эстетическую. Содержание проекта доступно возрасту, даёт детям получить новые знания о космосе, способность выразить свои эмоциональные переживания, поделиться впечатлениями с другими.

[править] Планируемые результаты обучения

Для детей:

  • Реализация данного проекта позволит сформировать у детей необходимые представления о космическом пространстве: дети познакомятся с планетами Солнечной системы, узнают, что Луна это спутник Земли, Солнце - источник жизни на Земле, запомнят, кто такой Юрий Гагарин и когда в России отмечается праздник День космонавтики

Для педагогов:

  • развитие у детей коммуникативных навыков;
  • умение работать в команде;
  • помощь новым детям в адаптации в коллективе.

Для родителей:

  • участие в создании рисунков, макетов, в спортивном празднике;
  • помощь детям в презентации своей работы.
  • общение с ребенком.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как устроен мир?

[править] Проблемные вопросы

  • Можно ли долететь до звезд?
  • Почему луна всегда разная?
  • Куда исчезают днем звезды?

[править] Учебные вопросы

  • Кто первым полетел в космос?
  • Каким должен быть космонавт?
  • Можно ли в космосе дышать?
  • Луна-что это?
  • Что такое Солнечная система?
  • Сколько планет в солнечной системе?
  • Солнце – это планета или звезда?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап:

Действия педагогов: Подготовить логические задания, подвижные игры, дидактические игры; буклеты, плакаты, картинки-раскраски, беседы.Презентация проекта для родителей.

Действия детей: Вхождение в проблему. Вопросы детей.

Действия родителей: Обсуждение выбора темы проекта. Ознакомление со структурой проекта, его образовательными задачами для детей и педагогическими задачами для родителей

Исследовательский этап:

Действия педагогов: Помогают в решении задачи и планировании деятельность. Организуют НОД и самостоятельную деятельность детей Практическая помощь (по необходимости). Направляют и контролируют осуществление проекта

Действия детей: Объединение детей в рабочие группы. Формирование специфических знаний, умений навыков во время которых идет формирование сознания, эффект усиливается личным отношением к происходящему

Действия родителей: Выполнение совместных заданий к проекту. Принимают посильное участие по формированию предметно-развивающей среды к проекту.

Обобщающий этап:

Действия педагогов: Подготовка к презентации – организация совместной и самостоятельной деятельности по созданию плакатов, рисунков на тему. Обучение презентации своего продукта (подготовить алгоритм действий, алгоритм содержания) Презентация Заключительная беседа о космосе.

Действия детей: Продукт деятельности готовят к презентации. Представляют его (зрителям или экспертам)

Действия родителей: Совместное моделирование на тему, обучение презентации своего продукта (подготовить алгоритм действий, алгоритм содержания). Прослушивание представления

Перспективный план работы

[править] Визитка проекта

Визитка

Информационная карта проекта

[править] Публикация педагога

презентация для родителей

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Текст к презентации

[править] Пример продукта проектной деятельности воспитанников

Выставка детских работ

Спортивный праздник "Космическое путешествие"

Коллективная работа "Солнечная система"

Космодром

Коллективные работы

Музыкальная композиция

Домашнее задание для детей и родителей

Конкурс для детей и родителей "Космические фантазии"

Презентация конкурсных работ

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Заключительная беседа

Критерии оценки знаний приобретенных детьми в результате работы над проектом «Космос – дело серьезное»

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Как рассказать детям о космосе

Почитайте детям о космосе

Рекомендации для педагогов

Поиграйте с детьми

Информационный листок для родителей

Подсказки для родителей

Презентация "Солнечная система"

Предметно-развивающая среда

[править] Другие документы

Литература

Татьяна Рик Энциклопедия «Детская Вселенная» Небо, звезды и синичка Сонька. ООО ТД «Издательство» Мир книги, 2008г

Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду», М. Мозаика-Синтез, 2010г

О.А. Скоролупова «Покорение космоса», занятия для детей старшего дошкольного возраста, М. Просвещение, 2006г

С.А. Кочнев «300 вопросов и ответов о Земле и Вселенной», Ярославль, Академия развития, 2002г

В.В. Гербова «Учусь говорить», М. Просвещение, 2001г

Н.Н. Васильева «Развивающие игры для дошкольников» Ярославль, Академия развития, 2002г

Электронная энциклопедия «Хочу все знать» - Земля и вселенная.

Журнал «Ребенок в детском саду» №2 2013г Школа маленьких физкультурников космонавтов, стр. 37

Журнал «Обруч» №2 2003г Большое космическое путешествие, стр. 25

Журнал «Обруч» №5 2004г Управляем звездным небом, стр.19

Журнал «Обруч» №6 2004г Интерактивная игра, стр. 15

Интернет источники

Презентация "12 апреля"

Презентация о Ю. Гагарине