Портфолио учебного проекта Космос-дело серьёзное

Версия 07:13, 22 декабря 2013

Автор проекта

Подваркова Ольга Константиновна

Предмет, класс

Старший дошкольный возраст (6-7-лет)

Краткая аннотация проекта

Дошкольный возраст – важный период в жизни человека. Именно в этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки умственного, нравственного и физического развития ребёнка. Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? Для развития познавательной активности детей был выбран проектный метод. Система работы по данной теме предполагает личностно-ориентированный подход к развитию ребёнка. Проект направлен на развитие интеллектуальных и творческих способностей, которые осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, продуктивную, двигательную, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, трудовую, музыкально-эстетическую. Содержание проекта доступно возрасту, даёт детям получить новые знания о космосе, способность выразить свои эмоциональные переживания, поделиться впечатлениями с другими.

Планируемые результаты обучения

Для детей:

• Реализация данного проекта позволит сформировать у детей необходимые представления о космическом пространстве:

дети познакомятся с планетами Солнечной системы, узнают, что Луна это спутник Земли, Солнце - источник жизни на Земле, запомнят, кто такой Юрий Гагарин и когда в России отмечается праздник День космонавтики

Для педагогов:

• развитие у детей коммуникативных навыков;
• умение работать в команде;
• помощь новым детям в адаптации в коллективе.

Для родителей:

• участие в создании рисунков, макетов, в спортивном празднике;
• помощь детям в презентации своей работы.
• общение с ребенком.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

*Что такое космос?

Проблемные вопросы

• Можно ли долететь до звезд?
• Почему луна всегда разная?
• Куда исчезают днем звезды?

Учебные вопросы

• Кто первым полетел в космос?
• Можно ли в космосе дышать?
• Сколько планет в солнечной системе?
• Солнце – это планета или звезда?
• Каким должен быть космонавт?

План проведения проекта

Визитка проекта

• '''Тип проекта:''' познавательно-игровой, с элементами исследования.
• '''По территории реализации''' – внутренний: проект реализуется внутри дошкольного образовательного учреждения.
• '''Продолжительность проекта:''' краткосрочный
• '''Возраст детей:''' старший дошкольный
• '''''Участники проекта:'''''
• '''Логопед''' - формирует правильное, чёткое произношение звуков в словах, фразах, речи.
• '''Родители''' - принимают участие в совместных занятиях, праздниках, исследованиях.
• '''Возраст детей:''' старший дошкольный.
• '''Задачи проекта:'''
• '''''Для детей:'''''
• '''Воспитательные.'''
• *Продолжать воспитывать у детей любовь к Родине, чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса.
• *Сформировать эмоциональное, ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса.
• *Воспитывать у ребенка ощущение себя частицей Вселенной
• '''Образовательные.'''
• *Закрепить название нашей планеты «Земля», ее форму
• *Продолжать знакомить с понятием «космос»
• *Познакомить детей с космическими телами: комета, метеорит и др.
• *Дать возможность понять, кто такие космонавты, на чем они отправляются в космос.
• '''Развивающие.'''
• *Развивать у детей мышление, творчество, коммуникативные навыки.
• '''''Для педагогов:'''''
• *расширить представление о космосе, небесных телах, людях покоряющих космическое пространство
• *развивать стремление к созданию модели солнечной системы.
• *развивать самостоятельность в конструктивных навыках: строительство космодрома.
• *показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта, вовлечь родителей в образовательный процесс.
• '''''Для родителей:'''''
• *знакомить родителей с работой над проектом
• *информировать о достижениях детей
• *активизировать знания родителей о космосе
• *формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по данной теме
• '''Форма проведения итогового мероприятия проекта:'''
• Спортивный праздник «Космическое путешествие»».
• '''Название игрового мероприятия проекта:''' «Покорение космоса»».
• '''''Продукты проекта:'''''
• '''Для детей:'''
• *рисунки «Солнце», «Неизвестный космос»;
• *коллективная аппликация «Быстрые ракеты»
• *коллективная работа «Модель солнечной системы»;
• *строительство космодрома;
• *изготовление макетов солнечной системы и моделей космических кораблей;
• *презентация работ
• '''Для педагогов:'''
• *организация предметно-развивающей среды в группе
• *спортивный праздник;
• *презентация проекта «Космос дело – дело серьезное»».
• '''Для родителей:'''
• *выполнение домашнего задания,
• *изготовление с детьми макетов солнечной системы или модели ракеты..
• *спортивный праздник.
• == Публикация учителя ==
• == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
• == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
• == Фотогалерея ==
• 
• 
• 

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы