Портфолио учебного проекта Координатная плоскость
(→Автор проекта) |
|||
Строка 149: | Строка 149: | ||
* [http://festival.1september.ru/articles/594734/ координатная плоскость] | * [http://festival.1september.ru/articles/594734/ координатная плоскость] | ||
* [http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/koordinatnaya-ploskost-6-klass координатная плоскость 6 класс] | * [http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/koordinatnaya-ploskost-6-klass координатная плоскость 6 класс] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
+ | [[Категория:V 10.0]] | ||
+ | [[Категория:Конференция 2012]] |
Версия 13:40, 25 марта 2012
Автор проекта
Предмет, класс
математика, 6 класс
3 часа
Краткая аннотация проекта
Проект по математике для учащихся 6-го класса по теме "Координатная плоскость" охватывает следующие учебные темы: Определение координаты точки на плоскости. Построение точки по координатам. Определение положения точек на координатной плоскости, обладающих данным свойством. Построение фигур, симметричных данным, относительно начала координат и осей координат и нахождение их площади. Построение фигур по заданным координатам точек. Данная тема является предшественником для рассмотрения в дальнейшем координатного метода решения задач на плоскости и в пространстве, При изучении данной темы у учащихся формируются З У Н построения графиков функций по алгебре. Материал интересен для обучающихся и позволяет использовать метод проектной деятельности. Учащиеся могут проявить самостоятельность в приобретении знаний по данной теме, показать свою творческую активность, проявить фантазию в подборе и оформлении дополнительного материала с использованием компьютера.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как найти месторасположение предмета на плоскости и в пространстве?
Проблемные вопросы
- Что нужно знать, чтобы точно найти объекты на глобусе и карте?
- Нужны ли координаты людям в повседневной жизни или это специфические научные знания?
Учебные вопросы
- Что такое координатная плоскость?
- Под каким углом пересекаются координатные прямые образующие систему координат на плоскости?
- Как называют каждую из этих прямых?
- Как называют точку пересечения этих прямых?
- Как называют пару чисел , определяющих положение точки на плоскости?
- Как называют каждое из этих чисел?
- Как построить точку по координатам?
План проведения проекта
Перед началом работы над проектом:
Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей
I Этап
- Формирующее оценивание и планирование: эвристическая беседа в ходе демонстрации вводной презентации учителя, обсуждение общего плана проекта, планирование работы над проектом в группах.
II Этап
- Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам).
- Организация и проведение необходимых экспериментальных исследований анализ информации, выбор главного.
- Сравнительный анализ результатов теоретических и практических исследований.
- Подготовка информации для использования в продуктах (презентациях, публикациях, рефератах).
- Оценивание и корректировка планов работы в группах, заполнение листов продвижения по проекту учителем и учениками, самооценивание и взаимное оценивание с опорой на «Критерии оценивания презентации и публикации» в бланках оценивания.
- Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов.
III Этап
- Создание презентаций, публикаций, рефератов.
- Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов.
- Заполнение контрольных листов продвижения по проекту учителем и учениками.
IV Этап (родительское собрание)
- Презентация проекта на классном родительском собрании.
- Защита проекта на открытом уроке в форме учебной научно-практической конференции.
- Отзывы приглашённых, анкетирование участников и родителей.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
презентация
Фотогаллерея
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Литература
- Поурочные планы по учебнику Н.Я.Виленкин и др. Волгоград 2010
- Учебник «Математика 6 класс» Н.Я.Виленкин и др. М:Сайтком 2010
- «Математика» - рабочая тетрадь для 6 класса издательский дом «Генжер» Москва 2010
- "Дидактические игры на уроках математки" В.Г.Коваленко Москва "Просвещение"1990
- Учебник "Наглядная геометрия" В.А.Панчищина и др.Издательство "Просвещение" 2006
- Газета"Математика" приложение "Первое сентября"
Другие документы
Интернет-ресурсы: