Портфолио учебного проекта Компетентный учитель - компетентный ученик

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Проблемные вопросы'')
(''Учебные вопросы'')
Строка 31: Строка 31:
 
3. Можно ли поставить знак равенства между информационной и ИКТ-компетентностью?
 
3. Можно ли поставить знак равенства между информационной и ИКТ-компетентностью?
  
4. Какова структура информатиционной компетентности?
+
4. Какова структура информационной компетентности?
  
5. Какие существуют формы сетевого взаимодействия?
+
5. Какие формы сетевого взаимодействия возможны благодаря использованию сети Интернет?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 11:57, 9 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Олекминский Игорь Юрьевич,

Сазонова Татьяна Анатольевна,

Сюськина Светлана Валентиновна

Предмет, класс

Управление послевузовским образованием

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли узнать?

Проблемные вопросы

1. Каким должен быть человек XXI века?

2. Как определить качество современного образования?

3. Почему возникла необходимость в новых формах профессионального взаимодействия?

Учебные вопросы

1. Чем отличаются понятия "компетентность" и "компетенция"?

2. Какой формулой определить понятие "компетентность"?

3. Можно ли поставить знак равенства между информационной и ИКТ-компетентностью?

4. Какова структура информационной компетентности?

5. Какие формы сетевого взаимодействия возможны благодаря использованию сети Интернет?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап: изучение теории; определение темы эксперимента; выбор участников эксперимента,формирование групп для проведения исследований по выбранной теме.

2. Деятельностный этап: работа в группах по выбранным темам.

Содержание этапа: организация сетевого взаимодействия участников эксперимента

Формы взаимодействия:

1. с педагогическим сообществом в рамках деятельности центра дистанционного образования "Эйдос"

2. создание неформального дискуссионного педагогического объединения "Искра"

3. создание объединения учителей и учеников "Отцы и дети"


3.Заключительный.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы