Портфолио учебного проекта Компетентный учитель - компетентный ученик
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Игорь1 (обсуждение | вклад) (→''Проблемные вопросы'') |
Игорь1 (обсуждение | вклад) (→''Учебные вопросы'') |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Какой формулой определить понятие "компетентность"? | ||
| + | 2. Можно ли поставить знак равенства между информационной и ИКТ-компетентностью? | ||
| + | |||
| + | 3. Какие формы сетевого взаимодействия наиболее эффективны? | ||
| + | |||
| + | 4. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 16:03, 7 июня 2010
Автор проекта
Олекминский Игорь Юрьевич,
Сазонова Татьяна Анатольевна,
Сюськина Светлана Валентиновна
Предмет, класс
Управление послевузовским образованием
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что день грядущий нам готовит???
Проблемные вопросы
1. Каким должен быть человек XXI века?
2. Как определить качество современного образования?
3. Чем отличается образование XX и XXI веков?
Учебные вопросы
1. Какой формулой определить понятие "компетентность"?
2. Можно ли поставить знак равенства между информационной и ИКТ-компетентностью?
3. Какие формы сетевого взаимодействия наиболее эффективны?
4.
