Портфолио учебного проекта Книга добрых дел
(→Автор проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
И волшебники добра. | И волшебники добра. | ||
| − | Данный проект "Книга добрых дел" формирует у обучающихся чувство милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу и окружающим. Воспитывает чувство толерантности, уверенности в правильности | + | Данный проект "Книга добрых дел" формирует у обучающихся чувство милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу и окружающим. Воспитывает чувство толерантности, уверенности в правильности своих поступков. Участие в проекте позволит вовлечь большое количество детей, родителей и учителей. |
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == | ||
Версия 09:39, 19 марта 2013
Автор проекта
Предмет, класс
внеурочная деятельность, класс 2
Краткая аннотация проекта
Чтобы стало в мире этом
Завтра лучше, чем вчера,
Есть на свете командиры
И волшебники добра.
Данный проект "Книга добрых дел" формирует у обучающихся чувство милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения друг к другу и окружающим. Воспитывает чувство толерантности, уверенности в правильности своих поступков. Участие в проекте позволит вовлечь большое количество детей, родителей и учителей.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
