Портфолио учебного проекта Как музыка воздействует на живую природу

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Прокопьева Н.П.

Синицына Е.Г.

Предмет, класс

Начальная ступень обучения в музыкальной школе

Краткая аннотация проекта

Участие в проекте способствует развитию интереса к музыке, любви и интереса к искусству, понимания народного, классического и современного творчества, развитие музыкальных способностей учащихся, что является обязательным условием для того, чтобы музыка подарила детям свою красоту, чтобы она могла выполнить свою воспитательную и познавательную функции.

Планируемые результаты обучения

  • Подготовительный этап
    • Вводная беседа по формированию у учащихся мотивации к участию в проекте (презентация учителя)
    • Определение целей, задач, проблемных и учебных вопросов по теме проекта
    • Распределение на группы с учетом интересов учащихся
    • Составление плана выполнения проекта
  • Практический этап
    • Начало работы в группах по темам исследования
    • Сбор, обработка информации (чтение научно-популярной литературы, поиск информации в интернет, систематизация)
    • Консультирование групп
    • Выполнение презентаций учащимися
    • Консультации по работе с презентациями (предварительный контроль)
  • Заключительный этап
    • Защита проекта
    • Анализ полученных результатов
    • Подведение итогов

Вопросы, направляющие проект

Какую музыку вы любите?

Как часто вы слушаете музыку?

Нравится ли музыка, которую вы слушаете окружающим?

Как громко вы слушаете музыку?

Основополагающий вопрос

Какая музыка нам нужна?

Проблемные вопросы

В чем секрет музыки?

Как музыка влияет на человека?

Какая музыка может лечить? Какая музыка вредит человеку?

Как музыка влияет на живую природу?

Какая классическая музыка и как полезна человеку?

Учебные вопросы

Нужна ли человеку музыка?

Можно прожить без музыки?

Животные и растения реагируют на музыку?

Как реагирует на музыку вода?

Какая музыка нравится детям, подросткам, взрослым?

Нужно ли, и если - да, то зачем учиться игре на музыкальных инструментах.

Классическая музыка. Все ли ее понимают?

У каждого человека можно развить понимание музыки, музыкальный слух?

Каким был бы мир без музыки?

План проведения проекта

Визитка проекта

смотреть

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

смотреть

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы