Портфолио учебного проекта Как музыка воздействует на живую природу

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Планируемые результаты обучения)
Строка 10: Строка 10:
  
 
== Планируемые результаты обучения ==
 
== Планируемые результаты обучения ==
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
+
Участие в проекте способствует развитию интереса к музыке, любви и интереса к искусству, понимания народного, классического и современного творчества, развитие музыкальных способностей учащихся, что является обязательным условием для того, чтобы она подарила детям свою красоту, чтобы она могла выполнить свою воспитательную и познавательную функции.
*личностные
+
*метапредметные
+
*предметные
+
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 10:35, 21 октября 2013

Содержание

Автор проекта

Прокопьева Н.П.

Синицына Е.Г.

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Участие в проекте способствует развитию интереса к музыке, любви и интереса к искусству, понимания народного, классического и современного творчества, развитие музыкальных способностей учащихся, что является обязательным условием для того, чтобы она подарила детям свою красоту, чтобы она могла выполнить свою воспитательную и познавательную функции.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы