Портфолио учебного проекта Интерактивные технологии на уроках химии
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
== Другие документы ==Портфолио учебного проекта Общение в Интернет Материал из IrkutskWiki. Перейти к: навигация, поиск Содержание [убрать] 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 5.1 Основополагающий вопрос 5.2 Проблемные вопросы 5.3 Частные вопросы 6 План проекта
[править] Автор проекта
Ивушкина Татьяна
[править] Название проекта Интерактивные технологии на уроках химии
[править] Предмет, класс химия 8-11 класс школа МОУ СОШ №38
[править] Краткая аннотация проекта Привлечь внимание к предмету у отстающих учащихся и повысить рейтинг предмета химии у сильных учащихся. Повысить качество знаний по предмету, расширить кругозор знаний у учащихся по предмету химия.
[править] Вопросы, направляющие проект Могут ли интерактивные технологии повысить мотивацию при изучении предмета химии? [править] Основополагающий вопрос Повысят ли интерактивные технологии интерес к предмету у учащихся и качество знаний?
[править] Проблемные вопросы
Какие виды интерактивных технологий более приемлемы при преподавании предмета химии в нашей школе?
Можно ли при помлщи интерактивных технологий привлечь учащихся к самостоятельной работе по предмету химия в Интернете?
Возможно ли при помощи интерактивных технологий создать вертуальную среду для лабораторных и практических работ?
[править] Частные вопросы
Какие темы уроков требуют каких интерактивных технологий?
Могут ли интерактивные технологии оптимизировать проведение уроков и практических занятий?
Можно ли использовать вместо оригинала компьютерные, интерактивные, имитационные модели объекта учебного рпроцесса и проводить наблюдение процесса извне?
[править] План проекта
Подготовительный этап:
Выбор темы проекта. Создание группы единомышленников: МО учителей химии школы, председатель МО учителей химии округа, лаборант, лидеры Совета Старшеклассников Определение целей и задач Составление плана работы. Выбор материала, подбор литературыю Основной этап:
Проведение проекта: Подбор литературы по интерактивным технологиям на уроках химии Изучение данной литературы и отбор необходимой информации Выбор тем уроков с применением интерактивных технологий Разработка методики уроков с применением интерактивных технологий Работа над проектами, рефератам, докладам по темам, предоставленным для учащихся
Заключительный этап
Определение качества работы учащихся по докладам, рефератам, проектам с использованием Интернета
Подведение итогов по определению качества знаний в классах, где проводились уроки с использованием интерактивных технологий и без них
Анкетирование учащихся по целесообразности проведения уроков с использованием интерактивных технологий
Литература; Чайкова Е.С., АхлебининА.К. "Использование интерактивных обучающих заданий на уроках химии" Гульжанат "Интерактивное обучение химии" Учительская газета Газета "1сентября" Мамедов В.Г. "Интерактивные технологии в процесс обучения учащихся"