Портфолио учебного проекта Изонить
(→Предмет, класс) |
(→''Основополагающий вопрос'') |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | Как создать красоту на картоне из нити? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версия 15:12, 13 мая 2011
Автор проекта
Предмет, класс
художественный труд
3 класс,
Продолжительность проекта 3 недели
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на обучающихся 3 класса. Учебный проект направлен на изучение темы «Изонить». При разработке и осуществлении проекта формируются навыки вышивания и умения вычерчивания разных геометрических фигур, деления их на равные части, составление узоров. Обучающиеся развивают навыки общения, взаимопомощи в практической работе, умения анализировать поделки, критически оценивать их.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создать красоту на картоне из нити?
Проблемные вопросы
Как помочь развить зрительную память, мелкую моторику и творческие способности
Учебные вопросы
Как заполнить нитями угол, окружность? Как заполнить нитями треугольник и квадрат?
План проведения проекта
- Первый этап. Мотивационный.
Показ образцов, знакомство с историей «изонити». выбор темы проекта; формулирование проблемы, способа ее решения, технологии реализации; выбор учащимися эскизов, рисунков для групповых, индивидуальных проектов (из предложенных учителем или составленных самостоятельно), обсуждение и осмысливание ими этапов своей работы и сроков ее проведения;
- Второй этап работы – реализация проекта, или практический этап
(выполнение работы в соответствии с выбранной темой; составление подробного плана будущего проекта,
- Третий этап – заключительный.
Выставка поделок. Подарки для мам и бабушек к празднику 8 Марта.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
фотогаллерея
Работы детей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Литература:
- Н.А. Цирулик, С.И.Хлебникова «Твори, выдумывай, пробуй!» Учебник для 3 класса. Издательство «Учебная литература» Самара, 2005
- Т.Н. Проснякова «Уроки мастерства» Учебник для 3 класса. Издательство «Учебная литература» . Самара, 2004 г.
- Л. Бурундукова «Волшебная нить» Москва «АСТ-ПРЕСС»