Портфолио учебного проекта Издаем книгу
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 36 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект «Оформление книги» родился по желанию учеников. На протяжении многих лет мы работали по учебнику «В мире литературы» под ред А.Г.Кутузова. Это замечательный учебник, но у него есть существенный недостаток: отсутствие иллюстраций. Мы решили это исправить, так появились иллюстрации ко многим произведениям. | ||
| + | Параллельно на уроках русского языка мы работали над описанием книги. Дети пришли к выводу, что в первую очередь они обратят внимание на книгу с интересной и яркой обложкой и иллюстрациями. В это время по литературе изучали стихотворения русских поэтов о родной природе. Решили: будем делать свои первые книжки. Ребята очень старались, придумывали оформление, подбирали стихотворения, писали их от руки. Книги «вышли в свет»! Мы провели защиту проектов. Ребята с радостью и волнением рассказывали, как создавали свои книжки. | ||
| + | В 9 классе на уроках развития речи, изучая тему «Аннотация», мы решили не только написать аннотации к книгам, но и, повторив сведения о книге, осуществить проект «Оформление книги». | ||
| − | + | '''Цель''': | |
| − | + | #повторение знаний по развитию речи: описание книги, отзыв о книге, характеристика литературного героя, воспоминание о книге, рецензия на книгу, аннотация; | |
| + | #создание творческой работы на основе полученных знаний; | ||
| + | #формирование навыков работы в группах; | ||
| + | #развитие творческих способностей учащихся, коммуникативных умений и навыков; | ||
| + | #воспитание любви и бережного отношения к книге. | ||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Как должна выглядеть книга? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | #Что нужно учитывать при оформлении книги? | |
| − | + | #Какую роль в оформлении играют тема и идея произведения? | |
| − | + | #Зачем нужна аннотация? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | #Как должна выглядеть обложка? | |
| − | + | #Что такое форзац? | |
| − | + | #Что пишется на титульном листе? | |
| − | + | #Что такое аннотация? | |
| − | + | #Как писать аннотацию? | |
| − | + | #Что должны отражать иллюстрации? | |
| − | + | #Где пишется оглавление? | |
| − | + | #Что такое выходные данные? | |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''1.Подготовительный этап:''' | |
| − | + | *повторение тем по учебнику «Русская речь» под ред. Е.И.Никитиной; | |
| − | + | *поиск дополнительной информации в сети интернет; | |
| + | *посещение библиотеки. | ||
| + | |||
| + | '''2.Основной этап''' | ||
| + | *презентация для выявления интересов и мотивации школьников на проектную деятельность; | ||
| + | *формирование 2-х групп с равными возможностями; | ||
| + | *Отбор материала, распределение ролей в группах; | ||
| + | |||
| + | '''3.Заключительный этап:''' | ||
| + | *Защита проектов | ||
| + | *Рефлексия | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | Визитка[http://moemesto.ru/irina2201/file/14357180/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%95.%D0%92..docx] | ||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | Скачать[http://moemesto.ru/irina2201/file/14357264/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%95.%D0%92..pub] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Публикация_Е.В..JPG | ||
| + | Изображение: Публикация_Е.В._2.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Проект_Каминской_Е.В._1.jpg | ||
| + | Изображение:Каминской_Е.В._2.jpg | ||
| + | Изображение:Каминской_Е.В.__3.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_Каминской_Е.В.__4.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_Каминской_Е.В.__5.jpg | ||
| + | Изображение:ПроектКаминской_Е.В.__6.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_Каминской_Е.В.__7.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_Каминской_Е.В.__8.jpg | ||
| + | Изображение:Проект__Каминской_Е.В._9.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_Каминской_Е.В.__10.jpg | ||
| + | Изображение:Проект__Каминской_Е.В._11.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_Каминской_Е.В.__12.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | Скачать[http://moemesto.ru/irina2201/file/14357211/.ppt] | ||
| + | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Времена_года.jpg | ||
| + | Изображение:Гадкий_утенок.jpg | ||
| + | Изображение:Стихи_русских_поэтов.jpg | ||
| + | Изображение:Стихи_русских_поэтов_1.jpg | ||
| + | Изображение:Стихи_русских_поэтов_о_природе.jpg | ||
| + | Изображение:Времена_года_1.JPG | ||
| + | Изображение:Стихи_русских_поэтов_2.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина1.jpg | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина2.jpg | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина3.jpg | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина4.jpg | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина5.jpg | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина6.jpg | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина7.jpg | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина8.jpg | ||
| + | Изображение:Даша_Рангина9.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | Скачать[http://moemesto.ru/irina2201/file/14357209/%D0%A0%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%94%D0%B0%D1%88%D0%B0.ppt] | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:НВ_1.jpg | ||
| + | Изображение:НВ_2.jpg | ||
| + | Изображение:НВ_3.jpg | ||
| + | Изображение:НВ_4.jpg | ||
| + | Изображение:НВ_5.jpg | ||
| + | Изображение:НВ_6.jpg | ||
| + | Изображение:НВ_7.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | Скачать[http://moemesto.ru/irina2201/file/14357193/%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%B2%20%D0%92%D0%B0%D0%BD%D1%8F.ppt] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:БК_1.jpg | ||
| + | Изображение:БК_2.jpg | ||
| + | Изображение:БК_3.jpg | ||
| + | Изображение:БК_4.jpg | ||
| + | Изображение:БК_5.jpg | ||
| + | Изображение:БК_6.jpg | ||
| + | Изображение:БК_7.jpg | ||
| + | Изображение:БК_8.jpg | ||
| + | Изображение:БК_9.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | Скачать[http://moemesto.ru/irina2201/file/14357187/%D0%91%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9A%D0%B0%D1%82%D1%8F.ppt] | ||
| + | |||
| + | == Фотогалерея == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Проект_книга_1.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_3.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_4.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_5.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_6.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_7.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_8.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_9.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_10.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_11.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга_12.jpg | ||
| + | Изображение:Проект_книга2.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | Лист оценивания. | ||
| + | Скачать[http://moemesto.ru/irina2201/file/14358338/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.docx] | ||
| + | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | #«Русская речь» под ред. Е.И.Никитиной.5 - 9 классы. Москва, «Дрофа»,2008, 2011 | ||
| + | #«Русский язык и культура речи» под ред. В.И.Максимова. Москва, «Гардарики», 2004. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] | ||
| + | * [http://www.i-type.ru/vneshbook.html] | ||
| + | * [http://www.prodtp.ru/index.php?act=recipes&CODE=03&id=154] | ||
| + | * [http://images.yandex.ru/?lr=65] | ||
| + | * [http://www.websib.ru/] | ||
| + | * [http://energodar.net/] | ||
| + | * [http://images.yandex.ru/?lr=65] | ||
| + | * [http://ru.wikipedia.org/] | ||
Текущая версия на 07:11, 29 октября 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Литература, русский язык, ИЗО. 9 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект «Оформление книги» родился по желанию учеников. На протяжении многих лет мы работали по учебнику «В мире литературы» под ред А.Г.Кутузова. Это замечательный учебник, но у него есть существенный недостаток: отсутствие иллюстраций. Мы решили это исправить, так появились иллюстрации ко многим произведениям. Параллельно на уроках русского языка мы работали над описанием книги. Дети пришли к выводу, что в первую очередь они обратят внимание на книгу с интересной и яркой обложкой и иллюстрациями. В это время по литературе изучали стихотворения русских поэтов о родной природе. Решили: будем делать свои первые книжки. Ребята очень старались, придумывали оформление, подбирали стихотворения, писали их от руки. Книги «вышли в свет»! Мы провели защиту проектов. Ребята с радостью и волнением рассказывали, как создавали свои книжки. В 9 классе на уроках развития речи, изучая тему «Аннотация», мы решили не только написать аннотации к книгам, но и, повторив сведения о книге, осуществить проект «Оформление книги».
Цель:
- повторение знаний по развитию речи: описание книги, отзыв о книге, характеристика литературного героя, воспоминание о книге, рецензия на книгу, аннотация;
- создание творческой работы на основе полученных знаний;
- формирование навыков работы в группах;
- развитие творческих способностей учащихся, коммуникативных умений и навыков;
- воспитание любви и бережного отношения к книге.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как должна выглядеть книга?
[править] Проблемные вопросы
- Что нужно учитывать при оформлении книги?
- Какую роль в оформлении играют тема и идея произведения?
- Зачем нужна аннотация?
[править] Учебные вопросы
- Как должна выглядеть обложка?
- Что такое форзац?
- Что пишется на титульном листе?
- Что такое аннотация?
- Как писать аннотацию?
- Что должны отражать иллюстрации?
- Где пишется оглавление?
- Что такое выходные данные?
[править] План проведения проекта
1.Подготовительный этап:
- повторение тем по учебнику «Русская речь» под ред. Е.И.Никитиной;
- поиск дополнительной информации в сети интернет;
- посещение библиотеки.
2.Основной этап
- презентация для выявления интересов и мотивации школьников на проектную деятельность;
- формирование 2-х групп с равными возможностями;
- Отбор материала, распределение ролей в группах;
3.Заключительный этап:
- Защита проектов
- Рефлексия
[править] Визитка проекта
Визитка[1]
[править] Публикация учителя
Скачать[2]
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Скачать[3]
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Скачать[4]
Скачать[5]
Скачать[6]
[править] Фотогалерея
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания. Скачать[7]
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- «Русская речь» под ред. Е.И.Никитиной.5 - 9 классы. Москва, «Дрофа»,2008, 2011
- «Русский язык и культура речи» под ред. В.И.Максимова. Москва, «Гардарики», 2004.
