Портфолио учебного проекта Земля Иркутская в 18-19 вв. в истории и литературе

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
Строка 63: Строка 63:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
* [http://narod.ru/disk/41728321001.0a53427cc923dbee0761ead2f811aeb1/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.rar.html  Скачать]
 
* [http://narod.ru/disk/41728321001.0a53427cc923dbee0761ead2f811aeb1/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.rar.html  Скачать]
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проекты]]
 +
[[Категория:Веб 2.0]]
 +
[[Категория:V 10.0]]
 +
[[Категория:Конференция 2012]]

Текущая версия на 23:19, 14 марта 2012

Содержание

[править] Авторы проекта

Кривобокова Ираида, Капитанова Татьяна, Селезнева Татьяна

[править] Предмет, класс

История родного края и Литература Восточной Сибири, ИКТ, 6-10 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект создавался совместно с обучающимися. Ученики 6-х и 10-х классов в ходе учебного проекта самостоятельно изучали краеведческую литературу и исторические документы, готовили презентации, писали стихи и рассказы. Деятельность учеников в проекте носит исследовательский, прикладной, творческий, общественно-полезный и образовательно-воспитательный характер. Проект создан с целью формирования патриотического и нравственного сознания учеников и внедрения в учебный процесс метапредметного подхода в обучении и современных информационно-коммцуникативных технологий. .

[править] Основополагающий вопрос

"Что представляла собой Иркутская область в XVIII веке – первой половине XIX века?"

[править] Проблемные вопросы

По истории родного края:

  • Каково социально-экономическое развитие Иркутского края в XVIII веке - первой половине XIX века?
  • Что представлял собой Иркутск в XVIII веке - первой половине XIX века?
  • Когда в Иркутске образованы первые школы?
  • Каких «именитых» людей Земли Иркутской вы знаете?
  • Какой след в истории Восточной Сибири оставили генерал-губернаторы?
  • Какие архитектурные сооружения и здания построены в первой половине XIX века в Иркутске? Какие из них сохранились до настоящего времени?

По литературе Восточной Сибири:

  • Какова особенность литературы Иркутской области в XVIII веке - первой половине XIX века?
  • Описание каких событий в Иркутской летописи вам больше запомнилось?

[править] План проведения проекта

Этап1
  • Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов.
  • Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте.
  • Определение круга участников проекта.
  • Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.
Этап2
  • Поиск, изучение информации.
  • Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы.
  • Обработка информации.
  • Индивидуальное консультирование детей.
  • Оформление результатов исследований.
  • Предварительный просмотр работ.
  • Оформление отчетов.
Этап3
  • Представление результатов работы с использованием презентаций на инетгрированных.
  • Оценивание работ участников проекта.
  • Рефлексия по итогам проекта.
  • Обсуждение результатов проекта.

[править] Визитка проекта

Визитка проекта скачать


[править] Публикация учителя.

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

  • Стихи участников проекта Скачать
  • Презентации участников проекта
  • Первые монастыри и храмы скачать
  • Наш край в XVIII веке скачать


[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию