Портфолио учебного проекта Здоровый образ жизни

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
 
(не показаны 19 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Участник:Рябцева Лариса |Рябцева Лариса ]]  
+
[[Участник:Рябцева Лариса |Рябцева Лариса ]]
 +
 
 
[[Участник:Спирина Анна |Спирина Анна ]]
 
[[Участник:Спирина Анна |Спирина Анна ]]
 +
 
[[Участник:Корытникова Елена |Корытникова Елена]]
 
[[Участник:Корытникова Елена |Корытникова Елена]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Окружающий мир, 1-4 классы
+
[http://window.edu.ru/window/library Программа окружающего мира Плешакова А.А. 1-4 класс]
 
+
== Визитка проекта ==
 +
[http://narod.ru/disk/start/02.dl1-filestore-novosib-narod.yandex.ru/17271556000/ha8294d2cb9866dfc2b5ee9d22739916c/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0%20-%20%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%20%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8.doc Визитка проекта Здоровый образ жизни]
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Проект "Секрет белоснежной улыбки" предназначен для учащихся 1-4 классов, направлен на изучение раздела "Здоровье начинается с зубов", расчитан на 4 учебных часа. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением и видами зубов, с наиболее распространенными заболеваниями и профилактикой заболевания зубов, расширяют кругозор, развивают навыки практической деятельности и умения собирать, отбирать и анализировать материалы по теме. Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
+
Цель нашего проекта  как сохранить зубы здоровыми, а ослепительную улыбку на всю жизнь? Проект "Секрет белоснежной улыбки" предназначен для учащихся 1-4 классов, направлен на изучение раздела "Здоровье начинается с зубов", расчитан на 4 учебных часа.  
 +
В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением и видами зубов, с наиболее распространенными заболеваниями и профилактикой заболевания зубов, расширяют кругозор, развивают навыки практической деятельности и умения собирать, отбирать и анализировать материалы по теме. Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:  
  
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
+
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;  
+
 
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного  
+
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;  
понимания и обучения;
+
 
+
- поиск и размещение соответствующих ресурсов;  
- поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
+
 
+
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую.  
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую.
+
 
 +
Что надо знать о зубах?
 +
 
 +
Почему болят зубы?
 +
 
 +
Как сохранить здоровье зубов?
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 39: Строка 48:
  
 
Как правильно ухаживать за зубами?
 
Как правильно ухаживать за зубами?
 +
==Предварительные навыки==
 +
 +
Знания основ здорового образа жизни. Умения работы с различными источниками информации, поиска информации в Интернет. Пользовательские навыки работы на ПК (текстовый и графический редактор, создание презентаций).
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Продолжительность проекта  
+
'''Продолжительность проекта'''
  
 
2 недели
 
2 недели
 
   
 
   
Подготовительный этап  
+
'''Подготовительный этап:'''
 +
 +
*Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя).
 +
*Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов.
 +
*Выбор темы исследования.
 +
 +
'''Практический этап'''
  
Презентация проекта(вводная презентация учителя).
+
*Совместное планирование проекта: цели, график работы, деятельность каждого участника.  
Обсуждение тем исследования. Обсуждение системы оценивания. Рабочий этап.  
+
*Сбор информации. Анализ найденной информации.
Составление плана и графика работы. Разработка индивидуальных планов. Работа с информацией. Подведение промежуточных итогов. Оформление результатов. Рефлексия в блоге. Самооценивание по итогам работы. Итоговый этап
+
*Выполнение плана работы (самостоятельная работа).  
 +
*Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся.  
 +
*Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, публикации и т.п.)
 +
*Оценивание работы участников.  
  
== Публикация учителя ==
+
'''Завершающий этап'''
 +
 +
*Предварительная оценка продукта деятельности.
 +
*Презентация проекта на завершающей конференции.
 +
*Оценка выступлений на конференции.
  
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
'''Контрольный этап'''
  
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
*Анализ результатов выполнения проекта.
 +
*Рефлексия
  
 +
== Публикация учителя ==
 +
<gallery>
 +
Изображение: 170906.jpg| Первая сторона
 +
Изображение: 170907.jpg| Вторая сторона
 +
</gallery>
 +
[http://narod.ru/disk/15543042000/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20(copy%202).ppt.html Презентация...]
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
<gallery>
 +
Изображение: 170908.jpg| Первая сторона
 +
Изображение: 170909.jpg| Первая сторона
 +
</gallery>
 +
[http://narod.ru/disk/15543087000/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20(%D0%B7%D1%83%D0%B1%D1%8B).ppt.html Презентация...]
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
*[http://narod.ru/disk/start/02.dl1-filestore-novosib-narod.yandex.ru/17271586000/ha8294d2cb9866dfc2b5ee9d22739916c/%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.doc Оценочная таблица проекта Здоровый образ жизни]
 +
 +
*[http://narod.ru/disk/start/04.dl1-filestore-novosib-narod.yandex.ru/17271583000/ha8294d2cb9866dfc2b5ee9d22739916c/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20(%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0)%20(copy%202).doc Критерии оценки презентации проекта Здоровый образ жизни]
 +
  
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
'''Печатные источники'''
 
'''Печатные источники'''
 +
 +
[http://window.edu.ru/window/library Программа окружающего мира Плешакова А.А. 1-4 класс]
 +
 +
[http://www.ozon.ru/context/detail/id/4262669/ Е. Г. Киселева Как сохранить зубы детей здоровым. Занимательная профилактика кариеса]
 +
 +
[http://www.ozon.ru/context/detail/id/862613/ И. Б. Беляев Как сохранить зубы здоровыми]
  
 
'''Интернет-ресурсы'''
 
'''Интернет-ресурсы'''
 +
 +
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D1%83%D0%B1%D1%8B_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0 Зубы человека]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
<noinclude>
+
[[Категория:V 10.0]]
[[Категория:Шаблоны ВикиИркутск]]
+
</noinclude>
+

Текущая версия на 08:18, 26 января 2010

Содержание

[править] Автор проекта

Рябцева Лариса

Спирина Анна

Корытникова Елена

[править] Предмет, класс

Программа окружающего мира Плешакова А.А. 1-4 класс

[править] Визитка проекта

Визитка проекта Здоровый образ жизни

[править] Краткая аннотация проекта

Цель нашего проекта как сохранить зубы здоровыми, а ослепительную улыбку на всю жизнь? Проект "Секрет белоснежной улыбки" предназначен для учащихся 1-4 классов, направлен на изучение раздела "Здоровье начинается с зубов", расчитан на 4 учебных часа. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением и видами зубов, с наиболее распространенными заболеваниями и профилактикой заболевания зубов, расширяют кругозор, развивают навыки практической деятельности и умения собирать, отбирать и анализировать материалы по теме. Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:

- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;

- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;

- поиск и размещение соответствующих ресурсов;

- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую.

Что надо знать о зубах?

Почему болят зубы?

Как сохранить здоровье зубов?

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как сохранить зубы здоровыми, а ослепительную улыбку на всю жизнь?

[править] Проблемные вопросы

Что надо знать о зубах?

Почему болят зубы?

Как сохранить здоровье зубов?

[править] Учебные вопросы

Как устроены наши зубы?

Что такое кариес?

Как избежать неправильного прикуса?

Как правильно ухаживать за зубами?

[править] Предварительные навыки

Знания основ здорового образа жизни. Умения работы с различными источниками информации, поиска информации в Интернет. Пользовательские навыки работы на ПК (текстовый и графический редактор, создание презентаций).

[править] План проведения проекта

Продолжительность проекта

2 недели

Подготовительный этап:

  • Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя).
  • Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов.
  • Выбор темы исследования.

Практический этап

  • Совместное планирование проекта: цели, график работы, деятельность каждого участника.
  • Сбор информации. Анализ найденной информации.
  • Выполнение плана работы (самостоятельная работа).
  • Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся.
  • Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде (презентации, публикации и т.п.)
  • Оценивание работы участников.

Завершающий этап

  • Предварительная оценка продукта деятельности.
  • Презентация проекта на завершающей конференции.
  • Оценка выступлений на конференции.

Контрольный этап

  • Анализ результатов выполнения проекта.
  • Рефлексия

[править] Публикация учителя

Презентация...

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация...

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию


[править] Другие документы

Печатные источники

Программа окружающего мира Плешакова А.А. 1-4 класс

Е. Г. Киселева Как сохранить зубы детей здоровым. Занимательная профилактика кариеса

И. Б. Беляев Как сохранить зубы здоровыми

Интернет-ресурсы

Зубы человека