Портфолио учебного проекта Здоровый образ жизни

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
Строка 47: Строка 47:
 
2 недели
 
2 недели
 
   
 
   
Подготовительный этап  
+
'''Подготовительный этап'''
  
Презентация проекта(вводная презентация учителя).
+
*Презентация проекта(вводная презентация учителя).
Обсуждение тем исследования. Обсуждение системы оценивания. Рабочий этап.
+
*Обсуждение тем исследования.  
Составление плана и графика работы. Разработка индивидуальных планов. Работа с информацией. Подведение промежуточных итогов. Оформление результатов. Рефлексия в блоге. Самооценивание по итогам работы. Итоговый этап
+
*Обсуждение системы оценивания.  
 +
 
 +
'''Рабочий этап'''
 +
*Составление плана и графика работы.  
 +
*Разработка индивидуальных планов.  
 +
*Работа с информацией.  
 +
<div style="background-color:yellow">*Встреча с врачом стоматологом. *Проведение опроса среди учеников "Как часто мы ходим к врачу стоматологу" *Обработка результатов опроса. *Изготовление (рисование или что - то еще)знака "Здоровые зубы"</div>
 +
*Подведение промежуточных итогов в ходе работы над проектом.  
 +
*Оформление результатов.  
 +
*Рефлексия в блоге.  
 +
*Самооценивание и взимооценивание по итогам работы.  
 +
 
 +
'''Итоговый этап'''
 +
*На каком то итоговом мероприятии вручение значков или вымпелов
 +
 
 +
?????
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 12:03, 4 декабря 2009

Содержание

Автор проекта

Рябцева Лариса

Спирина Анна

Корытникова Елена

Предмет, класс

Окружающий мир, 1-4 классы

Краткая аннотация проекта

Проект "Секрет белоснежной улыбки" предназначен для учащихся 1-4 классов, направлен на изучение раздела "Здоровье начинается с зубов", расчитан на 4 учебных часа. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением и видами зубов, с наиболее распространенными заболеваниями и профилактикой заболевания зубов, расширяют кругозор, развивают навыки практической деятельности и умения собирать, отбирать и анализировать материалы по теме. Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:

- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;

- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;

- поиск и размещение сответсвующих ресурсов;

- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить зубы здоровыми, а ослепительную улыбку на всю жизнь?

Проблемные вопросы

Что надо знать о зубах?

Почему болят зубы?

Как сохранить здоровье зубов?

Учебные вопросы

Как устроены наши зубы?

Что такое кариес?

Как избежать неправильного прикуса?

Как правильно ухаживать за зубами?

План проведения проекта

Продолжительность проекта

2 недели

Подготовительный этап

  • Презентация проекта(вводная презентация учителя).
  • Обсуждение тем исследования.
  • Обсуждение системы оценивания.

Рабочий этап

  • Составление плана и графика работы.
  • Разработка индивидуальных планов.
  • Работа с информацией.
*Встреча с врачом стоматологом. *Проведение опроса среди учеников "Как часто мы ходим к врачу стоматологу" *Обработка результатов опроса. *Изготовление (рисование или что - то еще)знака "Здоровые зубы"
  • Подведение промежуточных итогов в ходе работы над проектом.
  • Оформление результатов.
  • Рефлексия в блоге.
  • Самооценивание и взимооценивание по итогам работы.

Итоговый этап

  • На каком то итоговом мероприятии вручение значков или вымпелов

?????

Публикация учителя

Презентация...

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация...

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Печатные источники

Интернет-ресурсы