Портфолио учебного проекта Здоровая нация - здоровая Россия

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 96: Строка 96:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 +
[http://moemesto.ru/sergeya1957/filesКлассный час "Насилие"]
 
Анкета «Твое отношение к уроку физкультуры»  
 
Анкета «Твое отношение к уроку физкультуры»  
  

Версия 11:29, 16 июня 2011

Содержание

Автор проекта

Часовитин Сергей Анатольевич

Часовитина Людмила Михайловна

Предмет, класс

5-9 классы

Биология

Валеология

Медицина

Гигиена

Психология

Физическая культура

Иностранные языки

Краткая аннотация проекта

За последние годы всё больше детей приходят в школу с различными заболе-ваниями. Большинство из них уже стоят на диспансерном учете (дисгармо-ничное развитие, нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскосто-пие, артериальная гипертензия, понижение остроты зрения). За годы, прове-дённые в школе, здоровье ребёнка не улучшается, а наоборот ухудшается. Как сохранить здоровье ребёнка в столь стремительный век прогресса и тех-нологии? Проект о том, как сохранить здоровье школьника, факторах, влияющих на здоровье. Какое воздействие оказывают на организм ребёнка полезные и вредные привычки. Здоровье сберегающие технологии.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как гармонично прожить в современном мире?

Проблемные вопросы

Что такое здоровье?

Как сберечь свое здоровье?

Какие факторы влияют на здоровье?

Что приводит к нарушению здоровья?

Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?

Как влияет закаливание на организм человека?

Какое влияние оказывает на школьника 3 час физкультуры?

Учебные вопросы

Какие вредные и полезные привычки влияют на здоровье?

Какое отрицательное воздействие оказывают вредные привычки на здоровье?

Как влияют пропуски уроков по болезни на успеваемость?

Какие меры профилактики необходимо соблюдать?

Что такое ЗОЖ?

Что необходимо делать, чтоб быть здоровым?

Каким должен быть режим дня школьника?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для родителей

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация «Влияние закаливания на здоровье школьника»

Буклет «Курить – здоровью вредить»

Тест «Отношение подростков к проблеме токсикомании»

Буклет «Жизнь без наркотиков»

Буклет «Вред «фастфуда» на здоровье человека»

Исследовательская работа «Анализ заболеваемости школьников. Влия-ние заболеваемости на успеваемость»

Выпуск информационных листов по теме: «Хочешь жить – брось курить!»

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания буклета

Анкета для выявления вредных привычек

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

час "Насилие" Анкета «Твое отношение к уроку физкультуры»

Памятка по использованию компьютера ребенком

Памятка о закаливании организма

Анкета для учащихся и родителей «Почему я курю?»

Памятка «Болезни, связанные с курением»

Другие документы

1. Информационные ресурсы:

Дорис Рюбель «Изучаем своё тело» ООО «Издательство «Аркаим» 2005

Дорис Рюбель «Откуда берутся дети?» ООО «Издательство «Аркаим» 2005

Кулинич Г.Г. Вредные привычки: профилактика зависимостей. Москва «Вако» 2008

Школьник Ю.К. «Человек» полная энциклопедия. Москва «Эксмо» 2007

Экзаменационные вопросы и ответы. Москва «Аст-Пресс» 2000

«Я знаю всё» Москва. Артель АСТ 2003

2. Образовательные стандарты. Волгоград «Учитель» 2010

3. Родительские собрания. Н.И. Дереклеева. Москва «ВАКО» 2004

4. Комплексная программа физического воспитания учащихся. В.И.Лях. Волгоград «Учитель» 2010

5. Социальная педагогика. Т.И. Блинова. Братск 2004