Портфолио учебного проекта Защитники земли Русской
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Елена К (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
Елена К (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
# Подбор материалов к проекту | # Подбор материалов к проекту | ||
# Изучение интернет-ресурсов | # Изучение интернет-ресурсов | ||
| − | #Создание стартовой презентации для выявления интересов детей | + | # Создание стартовой презентации для выявления интересов детей |
| − | #Выпуск буклета для родителей | + | # Выпуск буклета для родителей |
| − | #Разработка и подготовка дидактических материалов | + | # Разработка и подготовка дидактических материалов |
# Разработка системы оценивания организаторами проекта (будет доработана с участниками проекта) | # Разработка системы оценивания организаторами проекта (будет доработана с участниками проекта) | ||
'''Реализация проекта''' | '''Реализация проекта''' | ||
| − | + | # Проведение родительского собрания, создание родительской группы поддержки проекта, с использованием буклета для родителей | |
| + | # Вводное беседа с детьми. Презентация детского проекта (предстартовая презентация педагога) | ||
| + | # Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (мозговой штурм) | ||
| + | # Формирование групп по интересам | ||
| + | # Совместное планирование проекта: обсуждение содержания деятельности детей работы в группах | ||
| + | # Обсуждение и согласование системы оценивания с детьми и родителями | ||
| + | # Сбор и изучение информации совместно с родителями посредством энциклопедий, художественной и учебной литературы, Интернета | ||
| + | # Систематизация и анализ собранных материалов, определение главного | ||
| + | # Консультирование и наблюдение за деятельностью детей | ||
| + | # Подготовка отчетов работы групп | ||
| + | # Оценивание работы в группе | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | # Дидактические игры | |
| − | # | + | # Сравнение. |
| − | # | + | # Разучивание песен, стихов, загадок. |
| − | # | + | # Создание продукта- книжка малышка ( совместно с родителями) |
| − | # | + | # |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | ''' | + | '''Заключительный этап''' |
| − | + | # Проведение итогового мероприятия - праздника "Богатырская наша сила" | |
| − | # Проведение | + | # Демонстрация продуктов проектной деятельности по группам |
| − | # | + | # Оценка продуктов деятельности, выступления (вручение грамот, благодарственных писем) |
| − | + | # Рефлексия. | |
| − | + | ||
| − | # | + | |
| − | # Рефлексия | + | |
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 15:15, 14 декабря 2011
Автор проекта
Сухарева Татьяна Александровна Кузнецова Елена Валерьевна
Предмет, класс
Дети старшего дошкольного возраста
Краткая аннотация проекта
.
В проекте "Защитники земли Русской" предлагается решение задач гражданско патриотического воспитания.В ходе реализации проекта дети получат представления о защитниках Отечества, живших в рвзные времена и о современной Армии. У детей будут развиваться познавательно-исследовательские умения, познавательная активность.Проект позволит формировать: эмоционально-ценностное отношение к защитникам своей страны и её истории; воспитывать уважение к защитникам Отечества, стремление быть похожими на них в силе, смелости и отваге.
В ходе проекта участники разделятся на инициативные группы, исследующие различные аспекты данного проекта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кого называют защитником?
Проблемные вопросы
Что и от кого нужно защищать? Какие были защитники в разные времена? Что будет, если у Родины не будет защитников?
Учебные вопросы
Какие защитники были в Древней Руси? Кто такие полководцы? Каких полководцев вы знаете? Какие защитники есть в нашей армии? Что необходимо иметь защитнику? Зачем защитникам нужна техника?
План проведения проекта
Подготовительный этап
- Формирование творческой группы педагогов для проведения проекта
- Подбор материалов к проекту
- Изучение интернет-ресурсов
- Создание стартовой презентации для выявления интересов детей
- Выпуск буклета для родителей
- Разработка и подготовка дидактических материалов
- Разработка системы оценивания организаторами проекта (будет доработана с участниками проекта)
Реализация проекта
- Проведение родительского собрания, создание родительской группы поддержки проекта, с использованием буклета для родителей
- Вводное беседа с детьми. Презентация детского проекта (предстартовая презентация педагога)
- Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (мозговой штурм)
- Формирование групп по интересам
- Совместное планирование проекта: обсуждение содержания деятельности детей работы в группах
- Обсуждение и согласование системы оценивания с детьми и родителями
- Сбор и изучение информации совместно с родителями посредством энциклопедий, художественной и учебной литературы, Интернета
- Систематизация и анализ собранных материалов, определение главного
- Консультирование и наблюдение за деятельностью детей
- Подготовка отчетов работы групп
- Оценивание работы в группе
# Дидактические игры # Сравнение.
- Разучивание песен, стихов, загадок.
- Создание продукта- книжка малышка ( совместно с родителями)
Заключительный этап
- Проведение итогового мероприятия - праздника "Богатырская наша сила"
- Демонстрация продуктов проектной деятельности по группам
- Оценка продуктов деятельности, выступления (вручение грамот, благодарственных писем)
- Рефлексия.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Посмотреть и скачать презентацию
