Портфолио учебного проекта Жизнь по координатам
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Автор проекта) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Участник:Белякова Татьяна|Белякова Татьяна Владимировна]] | [[Участник:Белякова Татьяна|Белякова Татьяна Владимировна]] | ||
| + | |||
| + | [[Участник:Бахматов Александр|Бахматов Александр Анатольевич]] | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| Строка 22: | Строка 24: | ||
*этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | *этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | ||
| − | [http:// | + | [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14400| Стандарт общего образования по географии] |
| + | |||
| + | [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=19811| Стандарт общего образования по математике] | ||
| + | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Почему люди не теряют друг друга? | Почему люди не теряют друг друга? | ||
| Строка 34: | Строка 39: | ||
===''Географы''=== | ===''Географы''=== | ||
*Основные линии на карте, их расположение и величины? | *Основные линии на карте, их расположение и величины? | ||
| − | *Значение и понятие системы | + | *Значение и понятие системы географических координат? |
| + | |||
===''Математики''=== | ===''Математики''=== | ||
*Что такое система координат? | *Что такое система координат? | ||
*Каково положение точки на прямой и на плоскости? | *Каково положение точки на прямой и на плоскости? | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [http://moemesto.ru/tan-beliakova2010/file/5094013/display/визитка.doc подробнее...] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:tabel8.jpg|Первая страница публикации |
| − | Изображение: | + | Изображение:tabel9.jpg|Вторая страница публикации |
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/tan-beliakova2010/file/5076845/display/Публикация1.pub подробнее...] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 60: | Строка 65: | ||
Изображение:tabel6.jpg|Слайд 7 | Изображение:tabel6.jpg|Слайд 7 | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/tan-beliakova2010/file/5075934/display/Презентация1.pptx подробнее] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Текущая версия на 17:25, 27 ноября 2009
[править] Автор проекта
Бахматов Александр Анатольевич
[править] Название проекта
Жизнь по координатам
[править] Предмет, класс
математика и география, 6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект "Жизнь по координатам" предназначен для учащихся 6 класса, направленный на изучение раздела "Географические модели Земли" по географии, расчитанный на 8 учебных часов, раздела "Рациональные числа" по математике, расчитанный на 5 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со знаниями о картах, географических объектах, координатах, с практическими навыками местонахождения объектов. А также с понятием прямоугольной системой координат и навыками построения точек на координатной плоскости.
Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
- поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
- социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества;
- этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Стандарт общего образования по географии
Стандарт общего образования по математике
[править] Основополагающий вопрос
Почему люди не теряют друг друга?
[править] Проблемные вопросы
- Почему конь "ходит" буквой "Г"?
- Как найти путь домой?
[править] Частные вопросы
[править] Географы
- Основные линии на карте, их расположение и величины?
- Значение и понятие системы географических координат?
[править] Математики
- Что такое система координат?
- Каково положение точки на прямой и на плоскости?
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
