Портфолио учебного проекта Догоняем праздник
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Публикация учителя) |
||
(не показаны 29 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | Информатика, Искусство, 7-11 класс | ||
+ | |||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | В нашей жизни часто так бывает, что событие, которое случилось с нами или праздник, который встречали с друзьями, забывается. Для того, чтобы вспомнить те счастливые моменты, радостные лица друзей, любимых, родных, мы создаем фотоальбом. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Как догнать праздник? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | *Какие бывают праздники? | ||
+ | *Как не забыть впечатления? | ||
+ | *Где проходят карнавалы? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | *С чего начать составление фотоальбома? | ||
+ | *Как развивается праздник? | ||
+ | *Какие фотографии следует размещать в конце альбома? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | Этап1 | ||
+ | *Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов. | ||
+ | *Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте. | ||
+ | *Определение круга участников проекта. | ||
+ | *Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта. | ||
+ | Этап2 | ||
+ | *Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы). | ||
+ | *Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы. | ||
+ | *Обработка информации. | ||
+ | *Индивидуальное консультирование детей. | ||
+ | *Оформление результатов исследований. | ||
+ | *Предварительный просмотр работ. | ||
+ | *Оформление отчетов. | ||
+ | Этап3 | ||
+ | *Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции. | ||
+ | *Оценивание работ участников проекта. | ||
+ | *Рефлексия по итогам проекта. | ||
+ | *Обсуждение результатов проекта участниками конференции в образовательном блоге. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | [https://docs.google.com/leaf?id=0B3UG6FAy9L3kZjU5ZTdmNmUtYTIwZS00ZWJiLWE3YWMtMWY1YmVlNzQxNjA1&hl=ru&authkey=CN7uy_8M| Публикация Для чего нужен проект?] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Publ 1.JPG]] [[Изображение:Publ 2.JPG]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/leafid=0B3UG6FAy9L3kNjIxMjFmYTUtNjgxZS00MGE4LTlkYjAtZDQ4ZWM1ZmNlMjZk&authkey=CP7buNoK&sort=name&layout=list&num=50| Презентация учителя "Как догнать праздник"] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Present_1.JPG]] [[Изображение:Present 2.JPG]] [[Изображение:Present 3.JPG]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [http://maps.google.ru/maps/ms?ie=UTF8&hl=ru&msa=0&msid=216612611508524476683.0004a5a35be1f2209f565&ll=43.695928,7.265739&spn=0.201809,0.308647&z=12| Карта с карнавалами мира] - работа Иванова Ивана | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Строка 27: | Строка 62: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Участник]] | ||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
+ | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 13:57, 17 июня 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Информатика, Искусство, 7-11 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В нашей жизни часто так бывает, что событие, которое случилось с нами или праздник, который встречали с друзьями, забывается. Для того, чтобы вспомнить те счастливые моменты, радостные лица друзей, любимых, родных, мы создаем фотоальбом.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как догнать праздник?
[править] Проблемные вопросы
- Какие бывают праздники?
- Как не забыть впечатления?
- Где проходят карнавалы?
[править] Учебные вопросы
- С чего начать составление фотоальбома?
- Как развивается праздник?
- Какие фотографии следует размещать в конце альбома?
[править] План проведения проекта
Этап1
- Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов.
- Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте.
- Определение круга участников проекта.
- Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.
Этап2
- Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы).
- Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы.
- Обработка информации.
- Индивидуальное консультирование детей.
- Оформление результатов исследований.
- Предварительный просмотр работ.
- Оформление отчетов.
Этап3
- Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции.
- Оценивание работ участников проекта.
- Рефлексия по итогам проекта.
- Обсуждение результатов проекта участниками конференции в образовательном блоге.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Публикация Для чего нужен проект?
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя "Как догнать праздник"
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Карта с карнавалами мира - работа Иванова Ивана