Портфолио учебного проекта Для милых дам
(→''Частные вопросы'') |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
*Что может быть прекрасней,загадочней,заманчивей? | *Что может быть прекрасней,загадочней,заманчивей? | ||
| − | * | + | *В чем изюминка образа женщины? |
===''Частные вопросы''=== | ===''Частные вопросы''=== | ||
Версия 13:11, 5 декабря 2009
Автор проекта
Название проекта
Для милых дам
Предмет, класс
Технология 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся среднего звена, которые хотят освоить технику создания эксклюзивной бижутерии своими руками. Он способствует формированию у учащихся художественной культуры,творческой активности, открывает возможности для самореализации личности. Изготовление украшений вручную имеет важное преимущество-экономичность,которая позволит сделать этот навык прибыльной профессией.
Проект развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
поиск и размещение сответсвующих ресурсов; перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
- социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества; этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Образовательный стандарт по технологии для общеобразовательных школ
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Во что собираются бусины творчества?
Проблемные вопросы
- Когда мелочи создают совершенство?
- Как снять оковы с женской души?
- Что может быть прекрасней,загадочней,заманчивей?
- В чем изюминка образа женщины?
Частные вопросы
- Предпочитает ли бижутерию молодежь?
- Каковы тенденции молодежной бижутерии?
- Как правильно подобрать аксессуары?
- Как создать свой стиль?
- Легко ли создать свой шедевр?
Визитка проекта
План проекта
Перед началом работы над проектом: Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.
Урок № 1 (психология)
- Презентация проекта
- Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса
- Выдвижение гипотез решения
- Формулировка проблемных вопросов
- Создание групп
Урок № 2 (психология)
- Работа в группах над проблемными вопросами.
- Группа № 1. Анкетирование «Чего боятся ученики нашей школы?» Группа № 2. Исследование научно-популярной литературы «Что такое стресс и как он влияет на здоровье ученика?»
- Группа № 3. Исследование интернет-ресурсов «Как можно определить свое эмоциональное состояние?» Рекомендации по борьбе со стрессом.
Урок № 3,4 (информатика)
- Оформление буклета, презентации
- Обработка интернет-ресурсов
- Инсталяция о апробация программы «Тест тревожность»
Урок 5 (психология)
- Презентация проекта «Школьные страхи»
- Обсуждение результатов проекта (самооценка и оценка других участников)
- Формулировка выводов
Родительское собрание
- Презентация проекта
- Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
- Награждение участников проекта
Публикация учителя
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Чего боится школьник
Что такое стресс
Как можно определить своё эмоциональное состояние
Как можно определить своё эмоциональное состояние?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Форма отзыва от одноклассников
Самооценивание и вклад в групповую работу
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для учителя при знакомстве с классом
Памятка для учителя по адаптации
Отчёт учителя
Информационные источники
Страхи в подростковом возрасте
Помогите ребенку быть успешным в школе
Условия успешного обучения в школе
КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ СТАТЬ УСПЕШНЫМ В УЧЕНИИ (советы)
Мероприятие для детей "КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ"
НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ШКОЛЬНОГО СТРЕССА
Как помочь ребенку справиться со страхами?
Как победить страх перед школой у подростков: несколько советов родителям
