Портфолио учебного проекта Грибное ассорти
| Строка 28: | Строка 28: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | * | + | * Почему красавец-гриб не попал в лукошко? |
| − | * | + | * Является ли гриб растением? |
| − | * | + | * Для чего нужна шляпка грибу? |
| − | * | + | * Какие грибы растут в наших лесах? Нарисуй. |
| + | * Какие пословицы и поговорки ты знаешь? | ||
| + | * Что готовят из грибов в вашей семье? | ||
| + | * Какой гриб можно изготовить своими руками? | ||
| + | * Может ли гриб вырасти зимой? | ||
| + | * Какие песни и частушки о грибах тебе известны? | ||
| + | |||
===''Частные вопросы''=== | ===''Частные вопросы''=== | ||
| − | ==='' | + | ===''Окружающий мир''=== |
| − | * | + | * Перечисли виды грибов. |
| − | ==='' | + | * Как растут грибы? |
| − | *Какие | + | * Чем питаются грибы? |
| − | * | + | * Какую пользу приносят грибы для окружающей среды? |
| + | * Есть ли бесполезные (ненужные) грибы? Объясни свою точку зрения. | ||
| + | * Для чего нужны ядовитые грибы? | ||
| + | * Как правильно собирать грибы? | ||
| + | * Как размножаются грибы? | ||
| + | * По каким признакам грибы можно отнести к живым существам? | ||
| + | * Все ли грибы полезны для здоровья человека? | ||
| + | * Объясни, как можно отравиться съедобными грибами? | ||
| + | * Есть ли у грибов двойники? | ||
| + | |||
| + | ===''Изобразительное искусство''=== | ||
| + | *Какие грибы растут в нашем лесу? Нарисуй. Подготовься к выставке. | ||
| + | |||
| + | ===''Технология''=== | ||
| + | *Какой гриб ты можешь сделать своими руками? Подготовься к выставке. | ||
| + | |||
| + | ===''Музыкальное искусство''=== | ||
| + | * Какие песни и частушки о грибах ты знаешь? Подготовь маленький концерт. | ||
| + | |||
| + | ===''Русский язык''=== | ||
| + | * Объясни названия грибов. Разбери слова по составу. | ||
| − | ==='' | + | ===''Литературное чтение''=== |
| − | * | + | * Подбери пословицы и поговорки на данную тему. Объясни их значение. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 12:14, 26 ноября 2009
Автор проекта
Название проекта
Грибное ассорти
Предмет, класс
Окружающий мир, 1-4 классы
Краткая аннотация проекта
Проект "Грибное ассорти" предназначен для учащихся начальных классов, направлен на изучение раздела "Грибы. Съедобные и несъедобные грибы", расчитан на 4 учебных часа. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся с многообразием грибов, с природными сообществами родного края, их охраной. Учатся восприятию красоты окружающей природы, правилам поведения в лесу. Осваивают знания об окружающем мире, оценивают воздействие человека на природу. Овладевают навыками художественной деятельности, разнообразными формами изображения на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, представлению, воображению). Преобретают умения по использованию приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни для эстетической оценки явлений окружающего мира. В ходе работы над проектом просходит формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности.
Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
- способность действовать в интересах общества и окружающего мира;
- этично себя вести в природе
Стандарт общего образования по Информатике и ИКТ
Основополагающий вопрос
Кто самый старший на Земле?
Проблемные вопросы
- Почему красавец-гриб не попал в лукошко?
- Является ли гриб растением?
- Для чего нужна шляпка грибу?
- Какие грибы растут в наших лесах? Нарисуй.
- Какие пословицы и поговорки ты знаешь?
- Что готовят из грибов в вашей семье?
- Какой гриб можно изготовить своими руками?
- Может ли гриб вырасти зимой?
- Какие песни и частушки о грибах тебе известны?
Частные вопросы
Окружающий мир
- Перечисли виды грибов.
- Как растут грибы?
- Чем питаются грибы?
- Какую пользу приносят грибы для окружающей среды?
- Есть ли бесполезные (ненужные) грибы? Объясни свою точку зрения.
- Для чего нужны ядовитые грибы?
- Как правильно собирать грибы?
- Как размножаются грибы?
- По каким признакам грибы можно отнести к живым существам?
- Все ли грибы полезны для здоровья человека?
- Объясни, как можно отравиться съедобными грибами?
- Есть ли у грибов двойники?
Изобразительное искусство
- Какие грибы растут в нашем лесу? Нарисуй. Подготовься к выставке.
Технология
- Какой гриб ты можешь сделать своими руками? Подготовься к выставке.
Музыкальное искусство
- Какие песни и частушки о грибах ты знаешь? Подготовь маленький концерт.
Русский язык
- Объясни названия грибов. Разбери слова по составу.
Литературное чтение
- Подбери пословицы и поговорки на данную тему. Объясни их значение.
Визитка проекта
Публикация учителя
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
