Портфолио учебного проекта Город, в котором я живу

Версия 13:32, 16 ноября 2011

Автор проекта

Виктория Полещук

Предмет, класс

окружающий мир,2 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Где же лучшая земля?

Проблемные вопросы

• Как имя Григория Ивановича Шелихова связано с названием города?
• С чего начиналось строительство города?
• Как судьбы жителей города связаны с ИркАЗом?
• Какие имена людей неразрывно связаны с городом?

Учебные вопросы

• Кто и когда основал город Шелехов?
• Почему сначала строилась железная дорога?
• Когда Шелехов получил статус города?
• О чем рассказывает герб города?
• Что ты знаешь о памятных местах города?

План проведения проекта

I ЭТАП -ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

• Формирование группы учащихся и родителей с учетом их интересов и кругозора;
• Предварительный выбор названий групп учащихся;
• Предварительная разработка систем оценивания;
• Подбор материалов к проекту;
• Разработка и подготовка дидактических материалов;
• Размещение стартовой презентации;
• Выпуск буклета;
• Изучение интернет ресурсов.

II ЭТАП-РАБОЧИЙ

1).Организационный момент:

• Проведение классного часа для 2 класса на котором:

обсуждается предлагаемая идея проекта;

• формируются группы по интересам: писатели, фотографы, художники, историки, архитекторы, проектировщики.

2). Составление плана работы группы проводится индивидуально с каждой группой.

• План работы каждой группы индивидуален.

3).Работа в группах по плану:

• Поиск информации:литература, интернет, периодические печатные издания;
• Проведение экскурсий;
• Результаты выполнения фиксируются в виде отчетной литературы.
• Рефлексия этапов выполнения работ проводится в виде заполнения листов оценивания.

III ЭТАП-ОБРАБОТКА КАЖДОЙ ГРУППОЙ СОБРАННЫХ МАТЕРИАЛОВ

• Систематизация и анализ;
• Определение главного;
• Презентации по выполненной работе групп.
• Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках школы (доклады, презентации,публикации).

IV ЭТАП-ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

• Фотовыставка "Шелехов - мой любимый город!"
• Проведение внутриклассной НПК: анализ и защита отчетов рабочих групп.
• Районные исторические чтения по темам работы групп ( печатные материалы в сборнике работ "Алманах"
• Отбор лучших работ на районную НПК.
• Проведение проекта в рамках акции "Дети -детям" ( благотворительный концерт детский дом "Ручеек")

Создание электронного учебника " Город Шелехов: от А до Я V ЭТАП-РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексия- вечер для родителей "Мы любим свой город!"

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы