Портфолио учебного проекта В мире чисел
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 45 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Почему это удивительно!? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Почему люди разных стран говорят на разных языках, а считают одинаково? | Почему люди разных стран говорят на разных языках, а считают одинаково? | ||
| − | + | Зачем нужны числа? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Как влияют числа на судьбу и характер человека? | Как влияют числа на судьбу и характер человека? | ||
| + | |||
| + | Почему проникли 0 и 1 в компьютер? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Часто ли при счете прибегают к помощи рук? | ||
| + | |||
| + | Как считали в древности? | ||
| + | |||
| + | Где и как появились первые цифры? | ||
| + | |||
| + | Кто первым открыл значения цифр на судьбу человека? | ||
| + | |||
| + | 0 и 1 - это важно? | ||
| + | |||
| + | Как при помощи пальцев изучить таблицу умножения? | ||
| + | |||
| + | ===''План проведения проекта''=== | ||
| − | |||
Продолжительность проекта 4 недели | Продолжительность проекта 4 недели | ||
| + | |||
Подготовительный этап | Подготовительный этап | ||
| + | |||
1. Презентация проекта (вводная презентация учителя) | 1. Презентация проекта (вводная презентация учителя) | ||
| + | |||
2. Обсуждение тем исследования | 2. Обсуждение тем исследования | ||
| + | |||
3. Формирование групп | 3. Формирование групп | ||
| + | |||
4. Обсуждение системы оценивания | 4. Обсуждение системы оценивания | ||
| + | |||
Рабочий этап | Рабочий этап | ||
| + | |||
1. Составления плана работы каждой группы | 1. Составления плана работы каждой группы | ||
| + | |||
2. Работа с первоисточниками | 2. Работа с первоисточниками | ||
| + | |||
3. Подведение промежуточных итогов | 3. Подведение промежуточных итогов | ||
| + | |||
4. Оформление результатов. | 4. Оформление результатов. | ||
| + | |||
5. Самооценивание по итогам работы. | 5. Самооценивание по итогам работы. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/7131039/display/Визитка.doc Визитка "В мире чисел"] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | + | <gallery> | |
| + | Изображение: Буклет_общий.jpg | ||
| − | [http://moemesto.ru/mihhh/file/6779548/буклет%20Системы%20счисления2.jpg Буклет 2] | + | |
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/mihhh/file/6779527/display/буклет%20Системы%20счисления1.jpg Буклет "Системы счисления"_страница 1] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/mihhh/file/6779548/буклет%20Системы%20счисления2.jpg Буклет "Системы счисления"_страница 2] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/7042210/display/Буклет%20общий.pub Буклет "В мире чисел"] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение: В_мире_чисел.jpg | Изображение: В_мире_чисел.jpg | ||
| − | Изображение: | + | |
| + | Изображение: Системы счисления.jpg | ||
| + | |||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | |
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/6936588/Системы%20счисления_и.ppt Презентация "Системы счисления"] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/6936811/display/В%20мире%20чисел.ppt Презентация "В мире чисел"] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/6936914/display/2.pub Рабочая тетрадь для учащегося по теме "Системы счисления"] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение: Главное число человека_ученики.jpg | ||
| + | |||
| + | Изображение: Пальцы-первое вычислительное устройство.jpg | ||
| + | |||
| + | Изображение: История возникновения чисел.jpg | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | |||
[http://moemesto.ru/mihhh/file/6779393/през%20учеников1.jpg Разминка] | [http://moemesto.ru/mihhh/file/6779393/през%20учеников1.jpg Разминка] | ||
[http://moemesto.ru/mihhh/file/6779415/display/през%20учеников2.jpg Викторина] | [http://moemesto.ru/mihhh/file/6779415/display/през%20учеников2.jpg Викторина] | ||
| − | [http://moemesto.ru/mihhh/file/6779606/display/през%20учеников.ppt Презентация | + | [http://moemesto.ru/mihhh/file/6779606/display/през%20учеников.ppt Презентация "Системы счисления_и"] |
| − | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/6895729/display/История%20возникновения%20чисел.ppt | + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/6895729/display/История%20возникновения%20чисел.ppt Презентация "История возникновения чисел"] |
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/7042585/display/Главное%20число%20человека_ученики.ppt Презентация "Главное число человека"] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/7043012/display/пальцы-первое%20вычислительное%20устройство.ppt Презентация "Пальцы - первое вычислительное устройство"] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/6936862/display/План%20оценивания.doc План оценивания] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/6936859/display/Лист%20оценивания.doc Лист оценивания] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/7042769/display/самооценка%20совместной%20раб.doc Самооценка совместной работы] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/7042806/display/Критерии%20оценивания%20работ.doc Критерии оценивания работ] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/7042835/display/КАРТА%20УСПЕШНОСТИ.doc Карта успешности] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://moemesto.ru/PolinaT/file/6936914/display/2.pub Рабочая тетрадь для учащегося по теме "Системы счисления"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 09:07, 22 июня 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Математика, информатика, история, нумералогия - 5-9 классы
[править] Краткая аннотация проекта
При реализации проекта учащиеся познакомятся и изучат системы счисления в разные эпохи развития человечества, узнают, что такое "Главное" число человека.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему это удивительно!?
[править] Проблемные вопросы
Почему люди разных стран говорят на разных языках, а считают одинаково?
Зачем нужны числа?
Как влияют числа на судьбу и характер человека?
Почему проникли 0 и 1 в компьютер?
[править] Учебные вопросы
Часто ли при счете прибегают к помощи рук?
Как считали в древности?
Где и как появились первые цифры?
Кто первым открыл значения цифр на судьбу человека?
0 и 1 - это важно?
Как при помощи пальцев изучить таблицу умножения?
[править] План проведения проекта
Продолжительность проекта 4 недели
Подготовительный этап
1. Презентация проекта (вводная презентация учителя)
2. Обсуждение тем исследования
3. Формирование групп
4. Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
1. Составления плана работы каждой группы
2. Работа с первоисточниками
3. Подведение промежуточных итогов
4. Оформление результатов.
5. Самооценивание по итогам работы.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Буклет "Системы счисления"_страница 1
Буклет "Системы счисления"_страница 2
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация "Системы счисления"
Рабочая тетрадь для учащегося по теме "Системы счисления"
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Системы счисления_и"
Презентация "История возникновения чисел"
Презентация "Главное число человека"
Презентация "Пальцы - первое вычислительное устройство"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Рабочая тетрадь для учащегося по теме "Системы счисления"
