Портфолио учебного проекта В мире чисел
(→План проведения проекта) |
(→''План проведения проекта'') |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
===''План проведения проекта''=== | ===''План проведения проекта''=== | ||
+ | |||
Продолжительность проекта 4 недели | Продолжительность проекта 4 недели | ||
+ | |||
Подготовительный этап | Подготовительный этап | ||
+ | |||
1. Презентация проекта (вводная презентация учителя) | 1. Презентация проекта (вводная презентация учителя) | ||
+ | |||
2. Обсуждение тем исследования | 2. Обсуждение тем исследования | ||
+ | |||
3. Формирование групп | 3. Формирование групп | ||
+ | |||
4. Обсуждение системы оценивания | 4. Обсуждение системы оценивания | ||
+ | |||
Рабочий этап | Рабочий этап | ||
+ | |||
1. Составления плана работы каждой группы | 1. Составления плана работы каждой группы | ||
+ | |||
2. Работа с первоисточниками | 2. Работа с первоисточниками | ||
+ | |||
3. Подведение промежуточных итогов | 3. Подведение промежуточных итогов | ||
+ | |||
4. Оформление результатов. | 4. Оформление результатов. | ||
+ | |||
5. Самооценивание по итогам работы. | 5. Самооценивание по итогам работы. | ||
Версия 12:17, 20 марта 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, информатика, история, нумералогия - 5-9 классы
Краткая аннотация проекта
При реализации проекта учащиеся познакомятся и изучат системы счисления в разные эпохи развития человечества, узнают, что такое "Главное" число человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Узнай - Удивись!?
Проблемные вопросы
Почему люди разных стран говорят на разных языках, а считают одинаково?
Как считали в древности?
Можно ли в современном мире считать как наши предки?
Как влияют числа на судьбу и характер человека?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Продолжительность проекта 4 недели
Подготовительный этап
1. Презентация проекта (вводная презентация учителя)
2. Обсуждение тем исследования
3. Формирование групп
4. Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
1. Составления плана работы каждой группы
2. Работа с первоисточниками
3. Подведение промежуточных итогов
4. Оформление результатов.
5. Самооценивание по итогам работы.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
презентация "Системы счисления"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
презентация История возникновения чисел