Портфолио учебного проекта В мире русского фольклора
Автор проекта
- Сергеева Елена Ивановна
Предмет, класс
Литература, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект посвящается вопросам сохранения народных традиций и отражения жанров устного народного творчества в современной жизни, осуществляется на уроках литературы в 7 классе при изучении преданий, былин, пословиц и поговорок.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как проявляется связь поколений?
Проблемные вопросы
1. Почему предания принято считать "поэтической автобиографией народа"?
2. Как местные предания и легенды формируют представление о родном крае?
3. Неужели былина - это то, что было?
4. В чем, по-вашему, притягательная сила былины?
5. Можно ли назвать пословицы и поговорки "зернами народной мудрости" и почему?
6. Как часто звучат пословицы и поговорки в нашей речи? (Провести небольшое исследование своей языковой среды).
Учебные вопросы
1. Каково значение терминов "фольклор" и "устное народное творчество"?
2. Как произведения устного народного творчества дошли до наших дней?
3. Как вы объясните значение слова "предание"? Какие предания вы знаете?
4. О ком в старину слагались былины? Где и в какое время происходит их действие?
5. Как на Руси было принято исполнять былины?
6. Какие темы затрагивает народ в своих пословицах и поговорках?
План проведения проекта
I этап - организационно-подготовительный - 1 урок.
Мотивировка обучающихся к участию в проекте:
1) стартовая презентация учителя;
2) публикация учителя для родителей;
3) эвристическая беседа;
4) формирование групп;
5) составление плана действий;
6) обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме.
II этап - основной - 2-4 уроки и внеурочные консультации.
Экспериментально-аналитический этап:
1) сбор и систематизация теоретического и практического материалов;
2) творческая деятельность обучающихся;
3) консультации учителя;
4) промежуточный отчет групп;
5) экскурсия в музей истории города.
III этап - завершающий - 5 урок.
1) Защита проектов.
2) Рефлексия, обсуждение результатов проектов. Самооценка и перекрестное оценивание обучающимися.
3) Оценка работ учителем.
