Портфолио учебного проекта Во глубине российских вод

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

== Проект «Во глубине российских вод» разработан для учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы. Может быть использован при изучении темы «Животный мир». В ходе проекта учащиеся делятся на инициативные группы:

  • эндемики
  • гиганты
  • лилипуты
  • очевидные-невероятные

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём необычность рыб?

Проблемные вопросы

  • На какие группы вы бы разделили рыб?
  • Почему рыбы живут в разных водоёмах?
  • Как приспособились рыбы, чтобы выжить?

Учебные вопросы

  • Может ли рыба жить на суше?
  • Какие эндемики встречаются в Байкале?
  • Может ли рыба замёрзнуть и оттаять?
  • Какая самая большая рыба в России?
  • Какая самая маленькая рыба в России?

==Проект проводится в течение месяца (4 недели).3 урока за счёт предмета окружающий мир, 4урока - информатики, внеурочное время, классные часы.Во время проекта организуется поход в ветеринарную лечебницу, приглашение ветеринара, школьного врача, детского психолога.Завершается проект праздником "Мой четвероногий друг" с приглашением родителей, детей школы.

Подготовительный этап Подготовить группы для проведения проекта. Составить план проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал (вырезки из газет и журналов, энциклопедии,подбор научной литературы). Спланировать оценивание детей. На родительском собрании сообщить о проекте(заинтересовать родителей в совместной работе).

Рабочий этап

Общее: Классный час (Рассказ о проекте с презентацией). Оценивание и согласованность. Распределение на группы.

По группам: Составить план работы с каждой группой. Распределить обязанности. Обсудить индивидуальную работу каждого. Еженедельно проводить промежуточный отчёт по каждой группе с подведением итогов,определения вклада каждого участника группы. На уроках информатики готовить материалы к итоговому занятию.

Итоговый этап Выступление на классном часе с выставлением оценок. Выбор лучшей работы. Вручение грамот. Чаепитие.==

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся


Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Печатные источники:

Электронные источники: