Портфолио учебного проекта Волшебный мир Андерсена
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
Подготовительный этап | Подготовительный этап | ||
| − | Презентация проекта(вводная презентация учителя) | + | Презентация проекта(вводная презентация учителя) |
| + | |||
Обсуждение тем исследования | Обсуждение тем исследования | ||
| + | |||
Формирование групп | Формирование групп | ||
| + | |||
Обсуждение системы оценивания | Обсуждение системы оценивания | ||
| + | |||
Рабочий этап | Рабочий этап | ||
Составление плана и графика работы каждой группы | Составление плана и графика работы каждой группы | ||
| + | |||
Разработка индивидуальных планов каждой группой | Разработка индивидуальных планов каждой группой | ||
| + | |||
Работа с информацией | Работа с информацией | ||
| − | Подведение промежуточных итогов | + | |
| + | Подведение промежуточных итогов | ||
| + | |||
Оформление результатов | Оформление результатов | ||
| + | |||
Рефлексия в блоге | Рефлексия в блоге | ||
| + | |||
Самооценивание по итогам работы. | Самооценивание по итогам работы. | ||
| + | |||
Итоговый этап | Итоговый этап | ||
Версия 16:25, 16 ноября 2009
Авторы проекта
Название проекта
Волшебный мир Андерсена
Предмет, класс
Литература, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Волшебный мир Андерсена" предназначен для учащихся 4-х классов. В проекте дети работают по темам: "Зарубежный писатель Г.Х.Андерсен", "Сказки Г.Х.Андерсена", дети осуществляют поиск информации о сказках писателя, анализируют героев сказок, ищут их среди своего окружения. расширяют и углубляют свой читательский кругозор. Пробуют написать свою сказку. Проект расчитан на 3 часа. Данный проект развивает умение самостоятельно находить и анализировать полученную информацию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как попасть в мир Андерсена?
Проблемные вопросы
- Чему учат сказки Андерсена?
- Почему он стал сказочником?
Частные вопросы
- В какое время и в какой стране жил Андерсен?
- Какие сказки написал Андерсен?
- Кто твой любимый герой Андерсена?
- Где живёт Снежная королева?
- Живут ли герои Андерсена среди нас?
- Сможешь ли ты написать сказку?
План проведения проекта
Продолжительность проекта
1 неделя
Подготовительный этап
Презентация проекта(вводная презентация учителя)
Обсуждение тем исследования
Формирование групп
Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
Составление плана и графика работы каждой группы
Разработка индивидуальных планов каждой группой
Работа с информацией
Подведение промежуточных итогов
Оформление результатов
Рефлексия в блоге
Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Защита работ на школьной научно-практической конференции с приглашением родителей.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист оценивания совместной работы
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Государственные образовательные стандарты
- Л.А. Ефросинина Литературное чтение: Учебник для 4 класса, 2004.
- Л.А. Ефросинина Учебная хрестоматия: Учебник для 4 класса, 2004.
