Портфолио учебного проекта Воздух- невидимка
(→Предмет, класс) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Проект создан для детей старшей группы. В ходе проекта дети познакомятся со свойствами воздуха, проведут опыты, и узнают о роли воздуха в окружающем мире, о взаимосвязи природы с человеком, о значении чистого воздуха для здоровья человечества. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 15:16, 9 декабря 2011
Автор проекта
Гагарина Оксана Владимировна
Ефимова Лариса Сергеевна
Караськова Галина Ивановна
Предмет, класс
Старшая группа
Краткая аннотация проекта
Проект создан для детей старшей группы. В ходе проекта дети познакомятся со свойствами воздуха, проведут опыты, и узнают о роли воздуха в окружающем мире, о взаимосвязи природы с человеком, о значении чистого воздуха для здоровья человечества.
Вопросы, направляющие проект
На сколько важна игра "Новус" для школьников?
Основополагающий вопрос
- Что наша жизнь? Игра?
- Какими знаниями и умениями нужно обладать при изготовлении изделия?
- Насколько необходима игра в "Новус" для школы?
Учебные вопросы
- Перечислите какие инструменты и материалы необходимы для изготовления изделия стала для игры "Новус"?
- Какие правила техники безопасности необходимо знать при изготовлении изделия?
- Каким требованием должно соответствовать изделия?
- Насколько важна технологическая карта и сборочный чертеж для изделия?
- Необходимы расчеты себестоимости изделия?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта.
- Знакомство с вопросами проекта.
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.
- Составление плана проекта.
- Обоснование проекта.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Обсуждение источников информации.
- Определение сроков проведения.
2. Основной этап- Организация самостоятельной работы детей.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
- Обработка материалов к проекту.
- Подготовка презентаций по проделанной работе.
- Оформление результатов работ учащихся.3. Заключительный этап
- Отчёт по проделанной работе, корректировка работ с учетом замечаний.
- Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.
- Выступление перед одноклассниками.
- Оценка работ учителем.
- Совместное оценивание презентаций, определение победителей.
- Подведение итогов.
- Рефлексия, обсуждение результатов проектаВизитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Фотогаллерея
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
== Другие документы ==
