Портфолио учебного проекта Вкусно и полезно
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Belousova (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Belousova (обсуждение | вклад) (→План проекта) |
||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
#Определение целей и задач | #Определение целей и задач | ||
#Составление плана работы. | #Составление плана работы. | ||
| − | #Выбор материала, подбор | + | #Выбор материала, подбор литературы. |
'''Основной этап:''' | '''Основной этап:''' | ||
'''''Проведение проекта:''''' | '''''Проведение проекта:''''' | ||
| − | # | + | #Лекция о лечении продуктами питания. |
#Викторина «Вкусно и полезно». | #Викторина «Вкусно и полезно». | ||
#Конкурс «Юные повара». | #Конкурс «Юные повара». | ||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
'''Рефлексия''' | '''Рефлексия''' | ||
| − | Анкетирование | + | Анкетирование: |
#В начале проекта «Что ты любишь?» | #В начале проекта «Что ты любишь?» | ||
#В конце проекта «Что полезно?». | #В конце проекта «Что полезно?». | ||
Версия 09:55, 20 октября 2009
Содержание |
Автор проекта
Название проекта
Вкусно и полезно.
Краткая аннотация проекта
Подвести к пониманию необходимости правильного питания. Помочь понять, что здоровье зависит от правильно выбранных продуктов. Обобщить и углубить знания о питательных веществах и витаминах. Углубить знания о конкретном продукте - свекле. Способствовать заботливому отношению к своему здоровью.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Можно ли лечиться пищей?
Проблемные вопросы
- Какой должна быть пища?
- Что такое полезная пища ?
- Как пища влияет на здоровье человека?
Частные вопросы
- Что вы любите кушать?
- Какие бывают продукты?
- Что полезнее - свежеприготовленные продукты или консервированные?
- Какие овощи полезнее - вареные или сырые?
План проекта
Подготовительный этап:
- Выбор темы проекта.
- Создание группы единомышленников: медсестра, повара,
- Определение целей и задач
- Составление плана работы.
- Выбор материала, подбор литературы.
Основной этап:
Проведение проекта:
- Лекция о лечении продуктами питания.
- Викторина «Вкусно и полезно».
- Конкурс «Юные повара».
Заключительный этап
- Подведение итогов.
- Обработка информации по анкетам детей.
- Оформление результатов проекта.
Рефлексия
Анкетирование:
- В начале проекта «Что ты любишь?»
- В конце проекта «Что полезно?».
== Другие документы ==
- А. Попов "Лекарственные растения в народной медицине"
- В. П. Махлаюк "Лекарственные растения в народной медицине"
- В. Г. Пашинский "Лечение травами"
- В. С. Городинская "Таинство сил исцеляющих"
