Портфолио учебного проекта Витамины
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| (не показаны 28 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Биология, 8 класс | Биология, 8 класс | ||
| + | реализация проекта-2 часа | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 13: | Строка 14: | ||
Авитаминоз- это жизнь или смерть? | Авитаминоз- это жизнь или смерть? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Почему недостаток витаминов вызывает авитаминоз? | + | * Почему недостаток витаминов вызывает авитаминоз? |
| + | * Почему в блокадном Ленинграде люди пили отвар хвои? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
* Как витамины влияют на организм человек? | * Как витамины влияют на организм человек? | ||
| − | * | + | * Вреден ли переизбыток витаминов для организма? |
| + | * Кто открыл витамины? | ||
* Можно ли из имеющихся продуктов питания составить соответствующий нормам потребления витаминов рацион питания для человека? | * Можно ли из имеющихся продуктов питания составить соответствующий нормам потребления витаминов рацион питания для человека? | ||
| Строка 24: | Строка 27: | ||
# ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ | # ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ | ||
# Определение целей и задач | # Определение целей и задач | ||
| − | # Составление анкеты | + | # Составление анкеты [http://files.mail.ru/BP3ATR] |
'''2 этап: Основной''' | '''2 этап: Основной''' | ||
| Строка 47: | Строка 50: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | изображение:Пётр4.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://files.mail.ru/XUAPLS презентация "Открытие витаминов"] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | <gallery> | ||
| + | изображение:Петр3.jpg | ||
| + | изображение:Пётр5.jpg | ||
| + | изображение:Пётр6.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | * [http://files.mail.ru/MHTKNB презентация "Витамин В1"] | ||
| + | * [http://files.mail.ru/NSKF57 презентация "Витамин В6"] | ||
| + | * [http://files.mail.ru/64NU0R презентция "Витамин В12"] | ||
| + | * [http://files.mail.ru/VDQ6I8 доклад 1 ученика "Витамины"] | ||
| + | * [http://files.mail.ru/2OWW57 доклад 2 ученика "История открытия витаминов"] | ||
| + | |||
| + | ==Фотогаллерея защиты проектов "Витамины"== | ||
| + | <gallery> | ||
| + | изображение:20122007120.jpg | ||
| + | изображение:IMG_0783.jpg | ||
| + | изображение:IMG_0784.jpg | ||
| + | изображение:IMG_0785.jpg | ||
| + | изображение:IMG_1077.jpg | ||
| + | изображение:IMG_1080.jpg | ||
| + | изображение:IMG_1081.jpg | ||
| + | изображение:IMG_1082.jpg | ||
| + | изображение:IMG_1083.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | * [http://files.mail.ru/TYVKY6 оценочный лист] | ||
| + | * [http://files.mail.ru/TH3ZYU тест] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | * Биология "Человек" Н. И. Сонин Из-во "Дрофа"; | ||
| + | * Новая школьная энциклопедия, М.А.Манульский ,РОСМЭН, Москва 2005; | ||
| + | * Я иду на урок биологии: Человек и его здоровье: Книга для учителя.-М.:Издательство "Первое сентября", 2001; | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 15:27, 11 мая 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Биология, 8 класс реализация проекта-2 часа
[править] Краткая аннотация проекта
Витамины-сложные органические вещества небелковой природы, которые присутствуют в продуктах питания в малых количествах и играют важную роль в обмене веществ. Недостаток в рационе тех или иных витаминов вызывает тяжелейшие расстройства.
[править] Вопросы, направляющие проект
Для чего нам нужны витамины?
[править] Основополагающий вопрос
Авитаминоз- это жизнь или смерть?
[править] Проблемные вопросы
- Почему недостаток витаминов вызывает авитаминоз?
- Почему в блокадном Ленинграде люди пили отвар хвои?
[править] Учебные вопросы
- Как витамины влияют на организм человек?
- Вреден ли переизбыток витаминов для организма?
- Кто открыл витамины?
- Можно ли из имеющихся продуктов питания составить соответствующий нормам потребления витаминов рацион питания для человека?
[править] План проведения проекта
1 этап: Подготовительный
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ
- Определение целей и задач
- Составление анкеты [1]
2 этап: Основной
- Проведение анкетирования учащихся
- Обработка анкет
- Сбор информации о витаминах
- Оформление результатов
3 этап: Заключительный
- Доклады
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
презентация "Открытие витаминов"
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
- презентация "Витамин В1"
- презентация "Витамин В6"
- презентция "Витамин В12"
- доклад 1 ученика "Витамины"
- доклад 2 ученика "История открытия витаминов"
[править] Фотогаллерея защиты проектов "Витамины"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Биология "Человек" Н. И. Сонин Из-во "Дрофа";
- Новая школьная энциклопедия, М.А.Манульский ,РОСМЭН, Москва 2005;
- Я иду на урок биологии: Человек и его здоровье: Книга для учителя.-М.:Издательство "Первое сентября", 2001;
