Портфолио учебного проекта Бурятские орнаменты

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
м (Планируемые результаты обучения)
 
Строка 15: Строка 15:
 
== Планируемые результаты обучения ==
 
== Планируемые результаты обучения ==
 
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
 
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
 +
 
*'''личностные:''' научатся распознавать орнаменты разных культур; расширят представление о бурятском  орнаменте, его видах, элементах, назначении, применении;
 
*'''личностные:''' научатся распознавать орнаменты разных культур; расширят представление о бурятском  орнаменте, его видах, элементах, назначении, применении;
*'''метапредметные:''' развитие творческой активности, эстетического вкуса, воображения, памяти;
+
 
 +
*'''метапредметные:''' развитие творческой активности, эстетического вкуса, воображения, памяти
 +
;
 
*'''предметные:''' научатся построению композиции и сюжета бурятского орнамента;
 
*'''предметные:''' научатся построению композиции и сюжета бурятского орнамента;
  

Текущая версия на 12:34, 4 марта 2014

Содержание

[править] Автор проекта

Шаракшанэ Наталия Владимировна

Ходячева Наталья Васильевна

[править] Предмет, класс

Предмет: Изобразительное искусство

Класс:4

[править] Краткая аннотация проекта

Актуальность проекта предполагает знакомство с национальной культурой бурятского народа. Национальные орнаменты являются одним из компонентов культуры народа. Данный проект способствует развитию творческих способностей, воспитанию эстетических и нравственных качеств. В пределах школы может быть использован на уроках изобразительного искусства,бурятского языка и для оформления стендов в классе и школе.

[править] Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

  • личностные: научатся распознавать орнаменты разных культур; расширят представление о бурятском орнаменте, его видах, элементах, назначении, применении;
  • метапредметные: развитие творческой активности, эстетического вкуса, воображения, памяти
  • предметные: научатся построению композиции и сюжета бурятского орнамента;

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

  • Как прочитать узор?

[править] Проблемные вопросы

  1. Как орнамент связан с повседневной жизнью бурят?
  2. Какие орнаменты использует бурятский народ?
  3. Что значат в повседневной жизни бурят орнаменты?
  4. Чем обусловлен выбор того или иного орнамента в изделиях?

[править] Учебные вопросы

  1. Что такое орнамент?
  2. Какие группы орнаментов вы знаете?
  3. Какие основные цвета используют в бурятском орнаменте?
  4. Имеет ли значение выбор цвета в орнаменте?
  5. Что обозначают цвета в орнаменте?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап:

  • Мотивация учащихся к участию в проекте.
  • Мозговой штурм.
  • Обсуждение проблемных вопросов.
  • Разделение учащихся на подгруппы.
  • Выбор направления информационно поисковой и творческой деятельности.

Основной этап:

  • Сбор и систематизация теоретического материала, иллюстраций.
  • Творческая деятельность учащихся (Поиск узоров и их значения.)
*Выполнение и оформление презентаций.

Завершающий этап:

  • Защита проекта.
  • Рефлексия результатов проекта.
  • Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
  • Обобщающее оценивание.

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Посмотреть

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

анкета

ребус

пазл

ребус

[править] Другие документы

  1. Орнамент
  2. Бурятский орнамент