Портфолио учебного проекта Бурятские орнаменты
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | '''Подготовительный этап''': | + | '''Подготовительный этап''': |
| − | '''Основной этап''':Сбор и систематизация теоретического материала, иллюстраций. Творческая деятельность учащихся (Поиск узоров и их значения.) Выполнение и оформление презентаций. | + | *Мотивация учащихся к участию в проекте.Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов. Разделение учащихся на подгруппы. |
| − | '''Завершающий этап''': Защита проекта. Рефлексия результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.Обобщающее оценивание. | + | *Выбор направления информационно поисковой и творческой деятельности. |
| + | |||
| + | '''Основной этап''': | ||
| + | *Сбор и систематизация теоретического материала, иллюстраций. | ||
| + | *Творческая деятельность учащихся (Поиск узоров и их значения.) Выполнение и оформление презентаций. | ||
| + | |||
| + | '''Завершающий этап''': | ||
| + | *Защита проекта. | ||
| + | *Рефлексия результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.Обобщающее оценивание. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 10:45, 4 марта 2014
Автор проекта
Шаракшанэ Наталия Владимировна
Предмет, класс
Предмет: Изобразительное искусство
Класс:4
Краткая аннотация проекта
Актуальность проекта предполагает знакомство с национальной культурой бурятского народа. Национальные орнаменты являются одним из компонентов культуры народа. Данный проект способствует развитию творческих способностей, воспитанию эстетических и нравственных качеств. В пределах школы может быть использован на уроках изобразительного искусства,бурятского языка и для оформления стендов в классе и школе.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: научатся распознавать орнаменты разных культур; расширят представление о бурятском орнаменте, его видах, элементах, назначении, применении;
- метапредметные: развитие творческой активности, эстетического вкуса, воображения, памяти;
- предметные: научатся построению композиции и сюжета бурятского орнамента;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как прочитать узор?
Проблемные вопросы
- Как орнамент связан с повседневной жизнью бурят?
- Какие орнаменты использует бурятский народ?
- Что значат в повседневной жизни бурят орнаменты?
- Чем обусловлен выбор того или иного орнамента в изделиях?
Учебные вопросы
- Что такое орнамент?
- Какие группы орнаментов вы знаете?
- Какие основные цвета используют в бурятском орнаменте?
- Имеет ли значение выбор цвета в орнаменте?
- Что обозначают цвета в орнаменте?
План проведения проекта
Подготовительный этап:
- Мотивация учащихся к участию в проекте.Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов. Разделение учащихся на подгруппы.
- Выбор направления информационно поисковой и творческой деятельности.
Основной этап:
- Сбор и систематизация теоретического материала, иллюстраций.
- Творческая деятельность учащихся (Поиск узоров и их значения.) Выполнение и оформление презентаций.
Завершающий этап:
- Защита проекта.
- Рефлексия результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.Обобщающее оценивание.
